2015宁夏公务员考试行测指导：比例特值法

　　1、 方便运算，以较简单的数据结合已知条件，来对题目做出解答。

　　2、 节约时间，运算简便，时间自然用的就少了，

　　比例特值法的运用前提：

　　在读题目的同时，就要确定题目表述的比例关系，然后设特值带入答题。

　　例题讲解：

　　例1:【2012国考试题】一只装有动力桨的船，其单靠人工划船顺流而下的速度是水速的3倍。现该船靠人工划动从A地顺流到达B地，原路返回时只开足动力桨行驶，用时比来时少2/5.问船在静水中开足动力浆行驶的速度是人工划船速度的多少倍?()

　　A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

　　解析：(1)设水速为1,则人工顺流而下为3,故静水划船为2,

　　(2)用时减少2/5,所以设时间为5,则动力浆返回用时为3.时间比为5:3,故速度比为3:5,所以返回时速度为5,即可得出静水动力浆速度为6.

　　故静水中动力浆速度是划船速度的3倍。(特值为1)

　　例2:一艘游轮从甲港口顺水航行至乙港口需7小时，从乙港口逆水航行至甲港口需9小时。问如果在静水条件下，游轮从甲港口航行至乙港口需多少小时?

　　A.7.75小时 B.7.875小时 C.8小时 D.8.25小时

　　解析：距离为定值，时间为7与9,故可设距离为63.所以速度为9与7,故静水速度为8,所以静水用时63/8=7.875小时。(特值为较小公倍数)

　　例3:一条环形赛道前半段为上坡，后半段为下坡，上坡和下坡的长度相等。两辆车同时从赛道起点出发同向行驶，其中A车上下坡时速相等，而B车上坡时速比A车慢20%,下坡时速比A车快20%.问在A车跑到第几圈时，两车再次齐头并进?

　　A.22 B.23 C.24 D.25

　　解析：题目问A跑到第几圈，再次齐头并进，那么实际就是问的两车每圈的用时差，所以可将速度与距离设为特定值，方便计算时间差

　　(1)根据车速分别慢20%,快20%.为使计算较简单且能较好的运用比列关系，可设A车速度为5(方便计算20%)。则B车上坡与下坡速度分别为4与6.

　　(2)这里较关键的就是要看，一圈的距离如何来设。

　　4、5、6较小公倍数为60,可设一圈距离为60,但是题目中谈及上下半程，若设为60,则半程为30,除4后不为整数，肯定要增加计算量。

　　故这里可设为120(题目中涉及两个半程，则特值选取较小公倍数的2倍)。

　　速度与距离均设出来，则可计算时间A每圈用时120/5=24,B用时60/4+60/6=25.B每跑一圈多用时1,故B跑24圈时，A可跑25圈。A跑完25圈时，两车同时从起点再次出发。

　　思考：

　　本题还有一个需要注意的地方就是，A跑到多少圈与A跑第几圈时，本题选项只到25,所以这体现不出这两个问法的区别，若是有选项为26,大家可以想一下，两个不同的问法，答案的不同之处(或者将题目换成B跑到多少圈与B跑第几圈时)。

　　一下

　　例4:一个人从家到公司，当他走到路程一半的时候，速度下降了10%,问：他走完所用时间的前半段和后半段所走的路程比是( )。

　　A.10∶9 B.21∶19 C.11∶9 D.22∶18

　　解析：(1)根据后半程速度下降10%,故可设后半程为9,则原速度为10.

　　(2)应设为多少?

　　根据前面讲的，设为较小公倍数或者n倍的较小公倍数，90、180、270、360.下面分析一下哪个较合适。

　　这里注意到，题目中前半部分，将路程分为两部分，在问题中又将时间分为两部分。从"例3"我们得出，涉及半程，设较小公倍数的2倍(180)方便计算，但是题目中不仅涉及半程，且用时还要再平分，所以总用时较好为偶数(一半时间为整数)，因此要将路程再次翻倍，即设为360.

　　根据(1)、(2)设出的速度与路程，可求得前半程用时为180/10=18,后半程180/9=20

　　总用时38秒，用时前半段走180+9,后半段为360-189=171,路程比为189:171=21:19.

　　说了这么多，看似很繁琐，实际上，在做题时，前面的分析过程基本在读题目的时候，就可以确定出来，边读题边给出特值，实际的计算过程就是较后的一部分，而且对于数量关系来说，只要用特值法将式子列出，直接根据选项，就可得出正确答案。如：

　　"例2"中63除8略小于8,选B.

　　"例4"中根据路程与时间各半，明显可排除AC.在根据特值计算，选B.

　　从上面的分析，我们可以得出特值的几个选取条件：

　　1、一般设为1或者100.

　　2、根据题目条件，设定多个特值。

　　3、根据题目比例关系，一般选取较小公倍数，或者公倍数的倍数(根据路程的分段、时间的分半等确定)。

　　较后，还要说一点的是，我们用特值法，是为了计算方便，而不是将题目复杂化，如果你觉得用特值计算更快，而且能够根据题目迅速给出方便计算的特值，当然较好。如果不能迅速确定特值，那么就要按部就班的用方程来解一下方程好了，毕竟题目都不难。

　　要想掌握特值法，并且能够根据题目来快速设定特值，那么就需要多对此类题目进行练习，找准属于自己的感觉，遇到此类题目，才能迅速定位。

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