2017-03-12 10:40:44 公务员考试网 文章来源:宁夏华图
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1.中国的传统教育是允许体罚的,或者说中国有了体罚的“传统”,民间就流传着“鞭子底下出好人”的俗话。这是专制社会教育现象,至今仍然贻害无穷。这也是在当今尊重人权的民主社会里,体罚现象屡屡发生的原因。教师允不允许体罚学生?这不是一个到现在还需争议的话题。
符合文义的观点是( )。
A.我国有体罚的“传统”
B.鞭子底下出学生
C.是否允许教师体罚学生是个有争议的话题
D.中国的教育允许体罚
2.无论是一个民族还是一个,它的文化永远不可能是静止的,而是每时每刻都在发生着变化。这种变化有时很慢,几乎让人感觉不到;但在我们这个时代,任何事情都在飞速发展,全世界的文化也正经历着快速而巨大的转变。在这样的时刻,我们面临的较重大问题仍然是:地区或的个性和特征是否能抵得住全球化、现代化的侵蚀?回答可以是两种:能或者不能。有的文化可能会被削弱甚至被同化,但是如果我们对这个问题保持警惕,就会减少文化的变化进而得以保存下来。
根据这段文字,作者认为( )
A.变化中的文化应该保持自己的个性
B.文化应该跟随世界的脚步快速转变
C.文化转变的趋势是不可逆转的
D.全球化的侵蚀使文化同化越来越严重
3.当西方企业还在产品质量的竞争中拼搏,日本企业却已开始改变竞争方式,将转移到顾客服务方面来。继质量之后,服务变成了企业下一个全力以赴的目标。
以下哪项不符合上文的意思( )。
A.质量是企业生存的根本,是迎合顾客消费心理的法宝
B.要实用、、符合市场需求的产品,来增加顾客满意度
C.合理的雇用程序,录用较能为顾客着想和较有责任心的员工
D.让产品超越顾客的期待,是使顾客建立忠诚度的较有效的办法
4.构建食品安全的“社会共治”平台和法律环境,引导公众积极、理性、合法、有序地参与食品安全的社会管理,是近日国务院食品安全办等14个部门联合启动全国食品安全宣传周的活动主题。高标准的安全食品,即意味着可追溯的食品供应体系。现实表明,食品安全治理,仅靠政府监管远远不够,它涉及种植养殖、食品加工、运输流通、终端销售乃至消费者等诸多环节,有任何一个环节出现问题,都可能引发质量危机。因此,“社会共治”可谓是必由之路。政府不仅要在质量监管和整治层面继续努力,更要在营造法律环境上做出更多努力,使管理能够渗透到各个环节,让每个环节的参与者懂法守法,实现自律和他律的结合。
对文中的“社会共治”较恰当的概括是()。
A. 政府和生产者共同治理
B.食品供应体系自律自制
C.政府主导,全社会共同参与
D.政府监管整治,舆论监督引导
5.层层关卡,没有堵住问题洋奶粉流向市场,这暴露出我国食品安全监管的缺位和割裂。认为,食品安全生产和监督都容不得一丁点的侥幸心理。企业、监管部门都应该有“守 门”意识,出了问题捂着、掖着,只会带来市场信任和政府公信力的丧失。
这段文字中的“守门”主要是指企业和监管部门应把好什么关?( )
A.质量关
B.国门关
C.关
D.良心关
1.答案:A
解析:
由文段句话可知我国有体罚的“传统”,故A项正确,这是当今社会“体罚现象屡屡发生的原因”。这个所谓的“传统”是“不尊重人权”的“专制社会”教育现象,虽然中国传统教育允许,但是在当今“尊重人权”的“民主社会”里,体罚是不被允许的。
B项根据“这是专制社会教育现象,至今仍然贻害无穷”可知,作者的态度对该观点是否定态度,故错误;C项不符合文义,从较后一句可知教师允不允许体罚学生到现在已经不是个有争议的话题;D项“中国的教育”和文中“中国的传统教育”不是同一个概念,故也不正确。故正确答案为A。
2.答案:A
解析:
态度观点题,文段开通进行了对整个文章进行了铺垫谈到了无论还是民族文化在不断发生变化,在文段后半部分,依然设问提出文段的,即“回答”在对设问的回答中一个转折关联词引出文段的即需要警惕同化由此同义替换得到答案为A选项。
3.答案:A
解析:
据提问可知此题是细节判断题。
材料对西方企业和日本企业现今在竞争方式进行比较,据文意可知重心在后者,即日本企业采取的以服务为竞争方式。A项质量是生存根本的表述在文中并没有体现,材料仅表现质量和服务在企业发展中都重要,故选A。
B、C、D三项的内容均是加强服务的方式企业竞争力,符合文意。
故正确答案为A。
4.答案:C
解析:
这是一道词语理解题,A项显然概括不,除政府监管外,还有“种植养殖、食品加工、运输流通、终端销售乃至消费者等诸多环节”;B项概括不,没有把政府的质量监管和整治责任概括在内;D项是无中生有,文中没有提及舆论引导。所以正确答案为C。
5.答案:A
解析: 首先定位原文,发现“守门”位于文段较后一句话,如果没有“守门”意识,出现了问题藏着、掖着,正是说明了我国食品质量安全监管的缺位和割裂,因此本段文字中的“守门”主要是指企业和监管部门应把好质量关,才能赢得消费者的信任。
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