2017-10-23 10:54:19 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:宁夏华图
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招教教综考试的新趋势——教育时政
随着招教考试的日趋成熟,招教考试题目的聚焦点也不再仅仅局限于一般的教育学、心理学等内容到考察了。从2017年各省的招教教综试卷来看,招教考试的出现了大量的教育时政内容的考察。例如:
2017年4月6日,教育部、发展改革委、财政部和人力资源社会部等四部门共同印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》,提出到2020年,普及高中阶段教育,全国各省(区、市)毛入学率均要达到90%以上,普通高中与( )招生规模要大体相等。
初等职业教育 B.中等职业教育 C.高等职业教育 D.特殊职业教育
那么,对于这种题,除了多了解教育时政热点之外还有没有其他的解体呢?答案是肯定的,那就是结合逻辑分析及教育学的相关基础理论进行阶梯,充分发挥基础知识的作用。以刚才的例子来说,空格处需填入一个和普通高中相并列的教育阶段这四个选项中,A项的初等职业教育是在普通初级中学阶段展开的,C项的高等职业教育是在高等教育阶段展开的,D项的特殊职业教育则主要是针对残疾人等特殊群体展开,只有B项符合题意。这就是利用并列关系的对等性再结合常识去进行答题。我们再来看下一个例子。
2017年2月,教育部、语委印发《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》,下列哪项不属于《意见》指出的学校语言文字工作的学生目标?
A.熟悉党和语言文字方针政策及相关法律法规
B.普通话水平达标,口语表达清晰达意,交流顺畅
C.高效学生应具有的书法鉴赏能力
D.具有对中华文化的认同感、自豪感、自信心
观察四个选项,B、C、D分别是语言文字的知识目标、能力目标和情感态度与价值观目标,而A项也属于认知目标的范畴,但因为该意见是针对加强语言文字工作的,所以认知目标应该是对语言文字本身的掌握,多以本题选择A项。
综上所述,对于教育时政的复习不仅要多了解的教育政策和时事热点,而且要注意题干和选项中的中心要点和逻辑关系的分析,同时结合常识,使我们教综的复习达到事半功倍的效果。
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