2018-06-07 14:16:11 公务员考试网 文章来源:宁夏华图
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等待了很久的笔试成绩终于出来了,进面人选也终于花落有主。在接下来的一个月时间里就是各位小伙伴们准备面试的时间了,这一个月时间里就主要跟大家谈谈咱们的面试。
根据对于公务员招考中的测评要素,区考面试主要有两种:结构化面试和无领导面试。而结构化面试占比达到了90%。在结构化面试中我们又把题型分为四大类和一些小题型,四大类主要是人际沟通、组织管理、应急应变和综合分析,而小题型主要有情景模拟、漫画、演讲、串词、联想。其实这些所谓的小题型不过是换了种考察形式而已,其核心还是建立在四大题型当中。所以大家准备面试的时候还是主要准备刚才提到的四大题型,对于小题型就不需要花太多时间准备了。大家还需要知道的就是其实在考官眼里,主要考查大家两个方面:外在形式和答题内容。至于外在形式就不需要在这里多说了。今天就说说四大题型中的大题型:人际沟通。
下面我们一道题来看看这种题应该如何作答。
【例】:你是教育局刘军,你单位小去省属的一所中等职业学校进行洽谈合作,小回来说,该学校负责人态度不积极,借口场地、师资不够,无法合作。现在领导又把工作交给了你,你怎么办?
【思路点拨】:1、首先我们需要向考官表明你对谈成这件合作的决心;2、审题知道主次要任务后,分别与小、中职学校负责人联络,了解中职学校不愿合作的原因;3、根据不同的原因提出具体的解决对策;4、较后做个总结进行结尾。
【答题示范】:做好中等职业教育,是“全上学”计划的一个重要部分;“全上学”计划是教育扶贫、扶贫的一部分;而扶贫工作又是建成小康社会进入阶段完成的重要任务。对于领导交给我的这个工作,虽然有很多困难,但它的意义重大。我积极对待,尽我所能把这个工作做好。
我会联系上小,向他请教他所掌握的该校的情况以及不愿合作的原因。
接下来我会再次联系该中等职业学校的负责人,去登门洽谈,了解他们不愿意合作的原因。很有可能是对我们的政策不了解;或者场地不足,师资力量欠缺;或是对和政府合作有误解、缺乏信任。
针对以上几个可能出现的原因,我会有针对性地去解决。具体来说:
如果对我们的政策不了解。我会再次详细的把我们的政策从层面、地方层面以及社会层面具体的向他解读。告诉他这是扶贫的政策,而“扶贫重在扶智,扶智重在育才”,中等职业教育就是扶智和育才的重要途径。这个政策不但对老百姓有利,而且对中等职业学校的发展也十分有利,将会大力促进其繁荣与发展。
对于场地不足、师资力量欠缺等问题。我会具体告诉他政府在与学校合作的过程中会提供哪些帮助和优惠政策。比如可以相应的法定程序帮助学校扩建,并协助学校招聘有能力的师资,还可以与发达地区合作,招募教师志愿者。并且,政府也有相应的财政补贴,我会帮助学校去申请。
若学校方面是对政府有误解,担心政府是摊派任务,会导致他们的利益受损,以致不敢合作。我会耐心的向他们解释,告诉他们政府与学校的合作是平等的关系,是互利共赢的。这种合作既能促进政府教育扶贫目的的实现,又能促进学校的发展繁荣。并且政府会就合作细节与学校进行具体磋商,学校的利益。
较后,相信学校方面在了解清楚政府的良好政策和态度后,会很乐意与政府合作,实现互利共赢,进而促进中等职业教育的发展,促使教育扶贫目标的实现。
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