教资结构化面试100题常见答案资料

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　　【结构化面试题目】把你调到一个差班去当班主任，你怎么办?

　　【思路点拨】这个问题的题眼在“差班”和“班主任”，那这样就需要考生联想到教育教学知识中“班主任与班级管理”的相关知识点。

　　【参考答案】

　　(态度认识)学校领导调我到差班当班主任， 是对我的信任及肯定，我会尽较大努力扭转班级情况。我认为，学生可塑性强，任何事物的发展都是有规律可循，也都是有原因可找的。差班的成绩或者班风同样如此，我相信努力，差班是完全可以转变的。

　　(原因分析 +具体措施)

　　首先，我会先了解班级的基本情况，包括班级人数、学生性格特征、学生学习情况及家庭情况等等。

　　接下来，进行班级诊断找出差的原因并拟好解决对策。 1、如果是班级成绩差，我会帮助指导学生找到适合自己的学习方法，班级成绩。 2、如果是班级中有些学生品行较差，不爱学习、不遵守纪律，那么我会加强思想教育，强调学习的重要性，多开展相关主题班会等， 以形成良好班风。提前诊断可以为如何开展工作指明的方向。

　　第三，构建和谐友好的师生关系。我要成为学生的向导、朋友，消除学生的戒心，倾听到学生的真心话，发现每个学生身上的闪光点，取得学生的信任，让学生对自己充满信心。

　　第四，把爱学生落到实处。我认为，爱学生不仅在口头上，关键要落实在行动上。较根本的一条，要从做人的角度，去尊重学生，尊重学生的思想，尊重学生的人格，合理引导，民主管理，以学生为本，关注学生的发展。

　　(总结)我相信，按照以上做法，这个差班的学生纪律、品德、学习能获得进步，受到同事、家长和学生的肯定。