2022宁夏公务员考试面试评分标准解读之综合分析能力

　　为了更好地了解考官的评判过程与评判标准， 华图教育通过各种途径， 对公务员考试的打分情况进行汇总分析， 结果发现考官评分标准与评分表中的能力要素基本一致。 各项能力突出的学生， 更容易得到。 因此， 学生必须提高自身的综合分析能力、 服务意识与、 应变能力、 计划组织协调能力等等。

　　但需要注意的是， 在不同的考试中考察的能力可能会有所区别， 比如有的考查服务意识与， 有的则会考查沟通意识和， 因此学生应全面准备， 方能有备无患。

　　一、 综合分析能力

　　(一) 测评要素要求

　　能够通过归纳、 演绎等推理过程， 准确解释， 把握事物的本质和内在联系， 以解决问题。

　　(二) 能力要求解读

　　考查考生能否通过分析抓住事物的本质， 并且说理透彻、 分析全面、 条理清晰， 需要考生具有思维的敏捷性、 条理性、 辩证性以及深度、 广度等。

　　(三) 考官评定案例

　　例 1： 上级部门向某贫困村注入了 50 万元扶贫资金。 县政府为了确保资金安全， 并取得稳定收益， 引导贫困村购买了银行理财产品。 这样村民什么都不用干， 就可以坐在家里 “数钱脱贫” 了。 对于该县的做法， 你怎么看?

　　主要测评要素： 综合分析能力

　　评分参考：

　　好： 能提出自己的观点; 能对这一做法进行利弊分析。 如资金安全得到保证， 收益低但有可持续性; 不利于调动村民脱贫的积极性， 不能提升贫困人员自身技能; 这是不敢担当或懒政、 怠政的体现; 能论述给钱给物， 产业扶贫， 扶贫扶志等不同扶贫方式的异同; 能从眼前与长远， 安全与风险等的角度进行辩证分析。

　　中： 能提出自己的观点， 有一定的分析、 论述， 但分析不够充分， 论述过于简单。

　　差： 不能理答题意， 离题跑题， 自说自话。