2024宁夏事业单位面试模拟题分享（四十）

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　　开展《未成年保护法》校园法治宣传活动工作，有三个老师给的反馈:一个说每次要组织学生参与类似形式主义这种,每年都是走过场。一个说每次都枯燥无味之类的没有活动,没有什么新的生动的案例。一个说学生没有互动,每次搞完就结束了没有看宣传效果好不好。请问你怎么办。

　　【参考解析】

　　开展《未成年保护法》校园法治宣传活动工作不仅可以增强未成年人的法治意识、预防未成年人违法犯罪、促进校园和谐稳定、还能推动社会法治化进程以及提升学校的教育水平，所以我会从以下几个方面开展宣传活动：

　　第一，成立宣传筹备组，制定活动方案。我会邀请学校有相关经验或者法学专业的教师、学生代表、法律顾问等共同组建宣传团队，根据收集到的以上几位老师的反馈进行详细的研讨，对于第一个老师关于形式主义和走过场的反馈，我会重新审视活动的组织方式和内容，确定本次活动的核心目标，如提高未成年人的法治意识、预防和减少未成年人违法犯罪等，同时，加强活动的监督和评估，确保每个环节都得到有效执行，避免形式主义的出现。针对第二个老师关于活动枯燥无味和缺乏新案例的反馈，结合未成年人的特点和兴趣，设计更加生动有趣的法治宣传形式，如互动游戏、角色扮演、模拟法庭等。同时，积极收集和整理新的、生动的法治案例，将其融入活动中，让学生更加直观地了解法律知识和法律精神。针对第三个老师关于缺乏互动和宣传效果评估的反馈，设计更多的互动环节，鼓励学生积极参与和提问，增加活动的互动性和趣味性。根据以上的研讨的结果，制定出活动的方案报领导审批。

　　第二，按照方案开展宣传活动。第一阶段，通过校园广播、电视、网站等媒体平台，定期播放法治宣传视频和广播，扩大宣传覆盖面。同时开展主题班会：组织各班级开展《未成年保护法》主题班会，通过讲解、讨论、互动等形式，让学生深入了解法律知识。第二阶段，举办讲座或报告会，首先邀请法律专家或法官来校举办讲座或报告会，深入解读《未成年保护法》的相关内容，通过提问互动等形式，激发学生的学习兴趣和积极性。其次举办模拟法庭，组织学生进行模拟法庭活动，模拟真实的法律案件审理过程，让学生亲身体验法律实践。

　　最后互动体验活动，设计互动体验活动，如角色扮演、法律游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。过程中最好拍照记录工作。

　　第三，收集反馈并做好持续宣传工作，通过问卷调查、访谈等方式，收集学生和教师对活动的反馈意见，以便及时改进和优化宣传策略，将法治宣传作为学校的一项长期工作，定期开展相关活动，确保法治教育贯穿于学校教育的全过程。

　　通过以上措施的实施，我相信可以改进《未成年保护法》校园法治宣传活动的质量和效果，让学生更加深入地了解法律知识，提高他们的法治意识和自我保护能力