2017-08-15 14:11:16 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:宁夏华图
【导读】华图宁夏教师招聘考试网同步宁夏华图发布:2017教师资格证教育教学知识与能力考点:巴普洛夫条件作用理论,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2023宁夏教师招聘考试微信号】 ,更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht),宁夏教师招聘考试咨询电话:0951-6028571/6027571 18295188220,微信号:HT15202602573本文地址:https://nx.huatu.com/2017/0815/1501060.html
在教师资格笔试中,教育心理学中的学习理论部分的知识点占据着较为重要的比例,
行为主义理论的核心观点认为,学习过程是有机体在条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程,即围绕S-R刺激与反应公式展开。我们用一个口诀来说明行为主义学习理论:桑代克的猫,巴普洛夫的狗,斯金纳的小白鼠,班杜拉的小朋友。今天系统地阐述学习理论中的行为主义学习理论中的巴普洛夫条件作用理论。
(一)巴甫洛夫的实验:条件反射实验(狗进食的摇铃实验)
巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现,狗吃到食物时,会分泌唾液,这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射,引起这种反应的刺激是食物,称为无条件刺激。如果在狗每次进食时发出铃声,一段时间后,狗只要听到铃声也会分泌唾液,这是作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射,后人称之为“性条件作用”。
建立前无条件刺激(US)物
(食物)无条件反应(UR)
(唾液分泌)
中性刺激
(铃声)引起注意
(但无唾液分泌)
建立中中性刺激
(铃声)
无条件刺激
(食物)无条件反应
(唾液分泌)
建立后条件刺激(CS)
(铃声)条件反应(CR)
(唾液分泌)
10万+
阅读量150w+
粉丝1000+
点赞数