幼儿教师资格结构化面试备考之幼儿生活活动(3)

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【题目】有人认为，幼儿时期没必要个别化教育。对此，你怎么看?

【分析】

有人认为对幼儿的教育应该同等对待，没必要过早针对性教育的观点，其实是一种错误的教育理念。为何是错误的教育理念，因为这种观点与教育理念当中的个别化原则相悖。所以，要想找准题眼，需要考生需要清楚在幼儿时期，每个孩子所具有的遗传素质、所处家庭环境是不同的。有的幼儿较早的表现出绘画、音乐等天赋，有的幼儿心智启蒙较晚，如果幼儿教师不及时对幼儿进行因势利导、因材施教，很可能影响幼儿的创造性的发挥，不利于幼儿的健康成长。

四、一致性原则

一致性原则，就是指教育要求的一致性。幼儿园应从小班到大班，一以贯之地加以培养，保教人员之间也要相互协调，保持教育要求的一致性。当然，幼儿园还应与家庭一致地做好幼儿生活活动的指导，并多种途径，了解幼儿在家庭的生活情况，有的放矢的开展家庭教育指导，争取让家长在节假日也安排幼儿的一日生活，保持良好的卫生习惯，以便与幼儿园一道为幼儿的健康成长保驾护航。

【题目】幼儿园教育与家庭教育为什么要相一致?

【分析】

幼儿园教育要与家庭教育相一致，是幼儿园生活指导的原则之一，需要幼儿教师和家长共同遵循并贯彻执行。否则，幼儿在幼儿园和家庭受到的教育或者是学习到的知识相冲突、相违背，就很有可能造成幼儿的困惑，甚至造成孩子的两面性格，所以应该幼儿园教育与家庭教育要相一致，这样才能共同促进幼儿的健康发展。