2017年教师资格考试教育知识与能力模拟题（二）(6)

　　【导读】华图宁夏教师招聘考试网同步宁夏华图发布：2017年教师资格考试教育知识与能力模拟题（二）(6),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2023宁夏教师招聘考试微信号】 ，更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht),宁夏教师招聘考试咨询电话：0951-6028571/6027571 18295188220,微信号：HT15202602573本文地址：https://nx.huatu.com/2017/0818/1501215.html

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)阅读材料，并回答问题。

30.材料：

某班级是全校有名的一个“乱班”，在近半年内已先后有两位同学因为打架等违纪行为而受到学校的批评和处理。班级的教室经常垃圾遍地、脏乱不堪。这个班级有几个“刺儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄，扰乱课堂秩序。在该班任课的几位老师对这几位同学的“调皮捣蛋”也颇感“头痛”，并多次向班主任老师表达对该班状况的不满。有一位青年女老师上课时甚至被学生的乱起哄而气得大哭，向学校提出不再担任该班的任课老师的要求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为，也是束手无策。班里虽然也有不少同学希望能够有一个理想的班级环境，但面对班级的种种乱象，也感到心灰意冷。

问题：

(1)你认为一个良好的班集体应当具备什么特征?(8分)

(2)如果你担任这个班的班主任，你将采用哪些措施来改变这个班级的面貌?(10分)

31.材料：

小明的父母是房地产开发商，家境很富裕，父母对孩子学习不够重视，没什么成绩方面的要求。小明的生活习惯也较为懒散，经常迟到，学习不努力。此外，小明从一个普通学校转到了省学校，成绩跟不上。新学校的同学也常说小明是花钱转来的，不想跟他交流。小明也想跟其他同学交流，但是就是难以融入，导致他的性格越来越内向。

问题：

(1)从需要的角度分析此学生哪些需要得不到满足?(9分)

(2)如果你是小明的老师，你该怎样引导学生从而满足他的这些需要?(9分)
 

【参考答案及解析】

―、单项选择题

1.【答案】C。解析：“学而时习之”是说学习完知识之后及时地进行复习，体现了巩固性教学原则。

2.【答案】D。解析：ABC都体现了环境对人发展的影响;D选项强调了主观因素的影响。

3.【答案】A。解析：教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。

4.【答案】B。解析：1904年癸卯学制《奏定学堂章程》承袭日本学制，是中国个实行的现代学制，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。

5.【答案】C。解析：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，与生产劳动毫无关系。欧洲中世纪教会教育中的“七艺”的“冠”是神学，“七艺”存在的意义就是为了论证神学的合理性。这都说明了古代学校教育是和生产劳动相脱离的。

6.【答案】D。解析：校风是学校物质文化、制度文化与精神文化的统一体。

7.【答案】B。解析：陶冶教育法是创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。它包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。实际锻炼法是指有目的地组织学生进行的实际活动以培养他们良好品德的方法。品德评价法是对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。根据描述，答案选择C。

8.【答案】D。解析：启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提析问题、解决问题的能力。其实质是尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性，而不是单纯从提问和讲授的多少来衡量。

9.【答案】B。解析：问题表征的方法大致分为两类：一类是不见诸笔端的抽象思考，另--类是以一些可见的方式，如利用图表、方程式、图画的形式来表述问题。

10.【答案】A。解析：从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。

11.【答案】A。解析：尊重学生与严格要求学生相结合原则是指教育者既要尊重、信任、热爱学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来，促使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。赵老师的做法忽视了严格要求学生。

12.【答案】C。解析：发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。多种角度就是思路的扩散，因此选择C。

13.【答案】D。解析：实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能的方法。如数学课的测练习、生物课的植物栽培等。