2016年宁夏政法干警考试：综合分析之维度分析法

　　面试备考中常常有一种说法：“得综合分析者得天下”，各地联考面试绝大多数省份都拿综合分析题打头阵，成为面试题目的题。由于首因效应的印象，无论从考察频率、作答难度、分数权重还是答题差距上来看，综合分析题都能力拔头筹。

　　综合分析题目中，除去少数省份，尤以社会现象题较为重要。社会现象题别称“小申论”，如果把社会现象题的答题内容整理成逐字稿，就是一篇短小精悍的议论文，对于很多考生而言，写尚且写不好，简单思考三四十秒脱口而出的内容质量更是可想而知。社会现象内容庞杂，既需要考生有的理论积淀、也需要考生有较多的时政知识积累，更需要考生具备较强的综合分析能力，没有放之四海而皆准的傻瓜教程。毕竟，普适性和针对性永远是一对无法调和的矛盾。社会现象作答中需要梳理的主要维度做一些简单梳理，仅供临场参考，力避僵化模式。

　　社会现象需要思考梳理的维度很多，但考生经常使用、容易驾驭的维度有：观念、监管、制度、投入、技术五个，掌握这五个维度，基本就可以为考生作答社会现象打下维度基础。考生可以从以上五个维度中的某几个切入问题。

　　一、观念维度

　　即从涉及社会现象的观念维度思考，寻找原因，提出对策。比如，政绩观念错位、权力观念扭曲、职业道德缺失、法治意识缺失、诚信意识缺失、环保意识缺失、传统的男尊女卑的夫权思想、只顾眼前利益忽视长远利益、只顾经济效益忽视社会效益的不良发展理念等等等等。

　　二、监管维度

　　监管有监管和外部监管。监管比如执法监察部门的监管，外部监管如媒体监督群众评议等等。很多问题的滋生都和监管缺位不无关系。例如执法软弱无力、流于形式，没有明确的执法监管主体，内外监督存在漏洞空白等等。解决方案一方面可以考虑完善监督，如加强执法人员执法能力建设，抽检抽查力度，执法监察模式;另一方面可以考虑引入外部监督，如设立举报或有奖举报电话，动员社会力量和群众力量参与监督，填补监管死角，构建群防群治的联动监管机制等等。

　　三、制度层面

　　制度层面漏洞，立法滞后，法律缺陷、体制弊端，没有形成有效的协同运作机制等等。但考生作答时对于立法层面的问题要慎用，不要动辄完善法律法规，除非明确该领域存在立法滞后的问题。比如食品安全问题，我们刚刚与2015年10月1日推出史上较严《食品安全法》，考生就不要在新法律的普法还没完成就“完善法律法规”，立法需谨慎，很多领域的问题往往发生在执法领域，令行不止。另外，一条完善的对策应该包含主体、对象、手段甚至效果，这样才能详实具体，解决区区几字无话可说的尴尬。比如加强对公务人员的教育，可以表述为“政府有关部门可以抓住两学一做的教育契机，以党员这一关键少数以点带面，组织的宣传载体和课程设计，努力公务人员的职业道德和依法行政意识……”

　　四、投入、技术维度

　　需要加大投入、资源有效配置、技术引人和人才引进解决的问题。比如加大环保投入、引进环保技术等等，使用率较以上三个维度为少。