2021年宁夏公务员考试资格复审需提供什么材料

　　2021年宁夏公务员考试参加资格复审人员需提供的材料

　　资格复审主要复查审核拟进入面试的报考者是否具备报考职位要求的资格条件。参加资格复审人员需提供的材料包括：

　　(一)户口簿、有效身份证等证件，集体户籍的报考者可提供户籍卡或户籍所在地派出所出具的户籍证明。

　　(二)报考职位要求的毕业证、学位证。

　　(三)报考法院系统法官助理、执行岗位法官助理，检察院系统检察官助理、侦查辅助人员，行政机关中行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决、法律顾问职位的报考者，须提供职位要求的法律职业资格证或参加2020年统一法律职业资格考试的成绩通知单。

　　(四)报考要求基层工作较低年限职位的，须提供相关基层工作年限的证明材料。

　　(五)报考职位资格条件政治面貌要求为中共党员的，须提供由本人所在单位党组织出具的中共党员身份证明。

　　(六)符合笔试加分条件的报考者，须提供加分条件所需的证明材料。

　　(七)报考定向“大学生村官”“三支一扶”“西部计划志愿者”招考职位的，不需提供相应证明材料，由自治区公务员主管部门协调相应主管部门对其身份进行核查;报考艰苦边远地区面向当地事业单位在编在岗人员定向招考职位的，须提供《2021年艰苦边远地区面向当地事业单位在编在岗人员定向招务员报考者工作经历审核表》(样表见附件3);报考定向“退役大学生士兵”“退役士兵”招考职位的，须提供退伍证或县(市、区)退役军人事务局开具的有关应征入伍高校毕业生退役证明。

　　(八)非宁夏户籍的区外普通高等院校宁夏生源应、往届毕业生须提供记载本人户口迁移信息的原户口簿，或提供户口迁移前所在地派出所出具的原宁夏户籍的证明。

　　(九)以父母(含岳父母、公婆)为宁夏户籍资格报考的，须提供记载父母信息的户口簿以及派出所开具的相关证明。以配偶为宁夏户籍资格报考的，须提供记载配偶信息的户口簿及结婚证。以配偶为我区2021年2月22日前引进的高层次人才资格报考的，须提供配偶为我区高层次人才的相关证明及结婚证。

　　(十)留学归国人员以境外学历报考的，须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历学位认证书。

　　(十一)职位要求具有各类职业资格证或职称证的，须提供相应的证件。

　　(十二)报考职位要求的其他证明材料。

　　以上材料均须提供原件、复印件各1份。

面试备考：

　　在备务员面试的时候，其中无领导面试的两难类题的答题思路是考生急需掌握的，下面跟宁夏公务员考试一起学习下。

　　一、两难类题在面试中的重要性

　　所谓“左右为难”，两难类性的题势必成为无领导中适合讨论的类型。这种类型的题目，考生遇到后往往都是不知如何选择，因为对于很多考生来说，自己的选择是否能贯彻始中，直接影响到自由讨论环节的热情。其实，大家之所以觉得这类题目不好答，是有误区，我们下面就给大家说所两难类的题应该如何讨论。

　　纵观近几年公务员的面试考题，会发现两难类的题考的的比较少，但是这种题型可以让大家熟练掌握无领导中讨论的，因此，也应该受到重视。

　　二、如何讨论两难类型的题

　　在讨论过程中，需要有清晰的思路才能应对此类问题。总体的策略有：坚守观点，攻敌论据，适时妥协，反领对手。具体如下：

　　1、避免出现争论(有意见分歧很正常)。在讨论中如果有与自己意见不一致的意见是很正常的，不要因此而表达不悦的情绪，大方表达自己观点即可。

　　2、注意说服别人的 。在两方观点僵持不下时，可以试图说服对方，在说服语言上要讲究，尽量真诚，避免产生反感，如：由于我们讨论任务的时间紧迫，为了能达成我们小组的一致，恳请持相反观点的组员保留其意见。

　　3、忌用投票表决和少数服从多数。无领导小组讨论在于用语言表达自己的想法，并在全组中展开良性的讨论，因此，杜绝强制性的行为，给组员造成压迫感。

　　4、加入对方观点时注意给自己台阶。在僵持不下时，要有大局意识，因此我们也有必要适时得妥协，在妥协过程中不要让自己很狼狈很被动，注意语言的，如：虽然我仍旧认为自己的观点很有道理，但是为了我们全组能尽快达成一致，我愿意保留我的个人意见。

　　5、两难类型的题我们要有明确的选择，不能模棱两可。

　　三、举例说明

　　“山寨文化”是利大于弊，还是弊大天利?讨论出三个重要原因。

　　自由讨论阶段

　　大部分考生的观点都倾向于“山寨文化”弊大于利，破冰者是7号考生，他首先提出了应该分两部分展开讨论，一方面是统一思想得出同意的意见，究竟是利大于弊还是弊大于利，然后要在众多原因中找出较重要的三点。这种确定讨论步骤的建议是加分的。7号考生的观点是由于大部分人同意弊大于利的观点，所以应该将大部分时间放在筛选原因上，但是他的观点遭到了4号考生的反对，4号考生是两个持利大于弊观点的考生之一，她认为如果按照1号考生的观点展开讨论就不能算无领导小组讨论了，观点的讨论才是较重要的。在讨论的结构上大家开始了争论，2号考生从一开始就控制时间，不断的提醒大家应该进入讨论的整体，同时借机发表自己的观点，两三次之后她将讨论带入了主题，并不是强势的安排，却用柔和的方式主导了讨论的节奏，值得借鉴。在接下来的讨论中，由于大多数人都支持弊大于利的观点，4号和6号很快的妥协了，开始了筛选三个主要原因的讨论。在个人陈述的阶段大家提出了很多不同的理由，有一条基本每个人都提到了，即侵犯了利益相关者的知识产权，在这一点上很快达成的共识，后面的讨论比较激烈。由于4、6号考生在阐述利大于弊的过程肯定了山寨的型，因此7号和1号提出阻碍的理由时，4、6号考生认为不妥，存在争议的理由不能放在较主要的三条理由中，但是7号考生提出型社会是一个宏观的角度，从这个角度分析能使我们的讨论站在一个宏观的层面上，双方又开始了激烈的争论。这时3号考生又适时的出来调解，将讨论带入了其他原因的讨论中，较后7号考生提出的体现了文化的退步被大家接受，7号考生反复强调从宏观分析社会现象的重要性，奠定了找原因的基调，较后得出的结论基本上都是从宏观层面进行的分析。较后大家推举7号考生作为发言人代表小组做总结陈词。