2022年国考申论备考干货之词语理解答题

　　申论的题型主要有概括归纳题、综合分析题、解决问题题、应用文写作题、文章写作题等。其中，综合分析题主要有要素分析题、词句理答题、评价观点题、比较题等小题型。在词句理答题中，主要有词语理解和句子理解两类。由于篇幅的限制，本文主要探讨词语理解的答题方法，为了更加生动形象，本文将词语理答题的答题方法归纳为“三步定位法”。

　　步：定结构

　　所谓“定结构”，在这里指的是确定好词语理答题的答题大体上分为哪些部分。一般而言，词语理解的完整结构应该包含内涵和外延两个部分。其中，所谓内涵指的是事物的特有属性，外延指的是事物内涵的具体表现。

　　步：定方向

　　所谓“定方向”，在这里指的是确定好词语理答题的答题内容大体上往哪些方向表达。申论的答题方向大的方面包括“是什么、为什么、怎么办”，或者“表现、影响、原因、对策”这些方面，再具体一点，可以包括“成绩、问题、内容、特点、变化、意义、危害、原因、措施、建议、经验”等。这些方向也被称为申论要素。对于词语理答题，一般而言，理解词语的方向(要素)与该词语本身的方向(要素)具有对应性，有时甚至还要加上的分析、对策等方向内容。其中，不明确、不具体的问题用明确、具体的问题解释，例如，2019年国考有一道词语理答题要求理解材料中“遮蔽”的意思，结合材料会发现“遮蔽”指的是文艺作品创作存在的问题，但是“遮蔽”这一词表达得不明确、不具体，可以先用一句话总的解释“遮蔽”的内涵，比如，遮蔽是指目前社会上存在的部分文艺创作脱离生活实际的问题。遮蔽的四个具体问题可以从对应的材料中提炼出来。同理，不明确的对策用明确、具体的措施解释，例如，2012年国考考过一道词语解释题，要求解释“人防”、“技防”，结合材料会发现，“人防”、“技防”作为不明确、不具体的对策，其具体措施基本都在材料中。对于词语理答题而言，近年的国考、省考考察的较多的就是问题、对策类的词，甚少出现其它词性的词语。

　　第三步：定内容

　　所谓“定内容”，在这里指的是确定好词语理答题的内涵和外延的关键词等相关具体内容。就内涵这一方面的内容而言，结合申论词语理答题近年的实际情况而言，词语理答题的内涵的有关内容有时可以从材料提炼，有时需要结合题目、材料和自身知识积累进行的主观发挥。多数情况下，词语的内涵用一句话左右进行表达，但是一般情况下还是建议“先客观、再主观”，也就是说，先在材料中寻找可以表达该词语内涵的关键信息。就外延这一方面的内容而言，结合申论近年的实际情况，词语对应外延的具体内容一般需要在对应材料中进行提炼。