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202国考申论备考之归纳总结

2021-09-07 16:31:49 公务员考试网 华图教育客服 华图在线app下载 文章来源:直属分院

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  归纳概括题是国考申论考试中的基本题型,而做好归纳概括题需要具备的归纳总结能力,此外,归纳总结能力不仅适用于归纳概括题,而且适用于其他题型。

  一、明确归纳概念

  分条分类基础上,得出归纳词,总分形式呈现。

  归纳词,具有总括作用,能涵盖本条后面要点内容。


  分条归纳

  例:小找了男朋友小张,并有意向结婚,帮小妈妈对小张的条件进行归纳把关。

  小张身高1米8,体重160斤左右,985高校硕士毕业,是机关公务员,年薪30万,父母都是体制内公职人员,孝顺父母,有爱心,会参加志愿服务。

  先分条

  (1)身高1米8,体重160斤左右;

  (2)985高校硕士毕业;

  (3)机关公务员,年薪30万;

  (4)父母都是体制内公职人员;

  (5)孝顺父母,有爱心,会参加志愿服务。

  再归纳

  (1)身体情况:身高1米8,体重160斤左右,身体健康;

  (2)学历水平:985高校硕士毕业;

  (3)工作情况:机关公务员,年薪30万;

  (4)家庭条件:父母都是体制内公职人员;

  (5)道德品质:孝顺父母,有爱心,会参加志愿服务。

  分类归纳

  例:对下列物品进行归纳

  苹果,白菜,火龙果,猪肉,牛羊肉,面条,大米,盐,酱油,油麦菜,生抽

  先分类

  (1)苹果,火龙果

  (2)白菜,油麦菜

  (3)猪肉,牛羊肉

  (4)面条,大米

  (5)食盐,酱油,生抽

  再归纳

  (1)水果:苹果,火龙果;

  (2)蔬菜:白菜,油麦菜;

  (3)肉类:猪肉,牛羊肉;

  (4)主食:面条,大米;

  (5)调味品:食盐,酱油,生抽。

  二、把握适用情况

  1.:题干或要求有“归纳”,总结/概括/指出…并简要说明,每个词占0.5-1分,可能有2—7分。

  2.自选:以外,显得概括水平高,总体增加1—2分印象分。

  三、知晓归纳词构成

  1.核心主旨凸显

  就是本条答题要点内容的核心主旨内容凸显前置,成为本条具有总括作用的归纳词,申论考试中多数属于此种情况。

  例:以受众为导向,制作播出模式,边拍边播,直接对接市场,接受评判,及时调整创作方向;

  制作播出模式:以受众为导向,边拍边播,直接对接市场,接受评判,及时调整创作方向。

  2.目的效果凸显

  就是本条答题要点内容较终实现的目的效果凸显前置,适用于小点内容有多个要点,而目的效果明显且趋于一致。

  例:加大投入,制作水平和水准,质量精良;

  质量精良:加大投入,制作水平和水准。

  四、明确归纳总分形式

  l 分条总分

  1.归纳词:…… ; 2.归纳词:…… ; 3.归纳词:……

  【韩剧美剧的经验】

  1.明确受众定位:对受众有明显划分。

  2.制作模式:以受众为导向,边拍边播,直接对接市场,及时调整创作方向;

  3.质量精良:加大投入,制作水平和水准;

  4.确保内容可信:以现实为题材,手法写实,描述生活情感,贴近观众生活,邀请顾问进行技术把关;

  5.传递价值趋向:贯穿尊老爱幼优良传统,日常生活、交流传递普世价值观;

  6.开拓国际市场:加强文化产品对外输出能力。

  l 大类总分

  (一)总括词(类别):1.……;2.……;3.……。

  (二)总括词(类别):1.……;2.……。

  【小童被评选十佳特派员的原因】

  (一)工作态度:1.吃苦耐劳:不怕苦累,进村次数多。2.勤学好问:有问题及时请教,不断学习,研究当地土壤、天气、乡情民俗,学习方言。3.说话态度好,和气。

  (二)业务能力:有真才实学,注重结合实际、实践操作。

  (三)工作方法:1.把课堂设在田间地头,手把手传技术,内容接地气;2.收集村民需求,定期利用网络开展订单化培训。3.坚持“三味”,原味、鲜味、甜味,用当地方言、讲短话,讲解较新适用农技知识,用积极语言正面激励。

  五、掌握归纳词来源

  1.材料原词直接摘抄

  :要点对比,识别具有总括作用的词语直接前置。

  ●英法两国在长期的工业化过程中,针对供水和水污染问题,立法不断改进水资源的取水许可权属管理和水资源的开发利用与保护工作,逐步完善管理体制,现已由过去的多头分散管理基本上统一到以流域为单元的综合性集中管理。一切与水有关的活动均由流域水管部门统一管理,具体可再按政、事、企分工合作,互相配合。

  完善管理体制:加强立法,形成统一集中管理。

  2.搭配加工组合短语

  :识别核心主旨或者目的效果,组合成相应主谓或动宾短语前置。

  ●在流域管理过程中,一些的合作分为两个层次,即之间的合作和地区之间的合作。协作机制包括信息的交流,定期的会晤、协调,增加了双方认同和合作的机会。

  建立协作机制:加强、地区间合作,交流信息,定期协调。

  3.总结提炼扩大外延

  :基于要点内容,总结提炼扩大外延,得出总括词前置。

  ●在英法两国,水管理活动不仅仅是政府的职能,也是沿河工厂、企业、农场主和居民共同的利益所在。投资者或投资者集体,在参与计划的实施过程中发挥了重要的作用。各类水务理事会参加重要的决策讨论,充分发表意见,使得决策具有广泛的透明度和可操作性。

  对污染情况的监督,则主要依靠民众举报。

  强调共同管理/多元主体:实现政府、企业、民众等利益主体共同参与管理。

(编辑:changyan)

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