2022年国考申论由简入繁的综合分析

　　在申论的所有题目中，如果说归纳概括是一个删繁入简的过程，那么综合分析就是一个由简入繁的过程。那么在这个由简入繁的过程中要把握好什么呢?在小编看来，综合分析中要把握整体与部分的关系，换而言之，如果说题目是一个整体，围绕该题目在材料中所找到的所要要点则是部分的存在，只有把这些部分以较佳的结构呈现出来，才能获得阅卷老师的青睐，才能在综合分析的题目中独占鳌头。具体我们以国联考中综合分析较常见的词句解释分析为例来看看整体与部分的关系。

　　词句解释分析类的题目，在判定时通常以它的提问词为切入点，比如：谈谈……理解、做解释，指出……含义等等。那么这类题目如何作答呢?一般情况下，需要秉承“是什么”、“为什么”、“怎么办”的逻辑结构，在19年国考市地级的申论卷子中，考察过这样的一道题目，“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。(15分)要求：观点明确，紧扣资料，。不超过200字。对于该题，设问较后的动宾结构，该题是典型的一道词句解释类的题目。那么站在整体与部分的角度来说，对种种“遮蔽”的理解、解释就是一个整体的概念，围绕“遮蔽”的相关方面则是部分，结合该类题目的答题方法来说，部分其实就是围绕一个主题的是什么、为什么、怎么办来展开的。简单预判，该题的部分就会主要包括，种种“遮蔽”的内涵，为什么会出现这些“遮蔽”以及如何打破这些“遮蔽”。但值得注意的是，围绕“为什么”这一环节在各类题目中它的呈现方式是不同，有的时候依据材料的篇幅有可能该环节是缺失的、是缺乏的。这就要求广大考生在把握整体与部分的基础上，也要对材料的敏感度有所。

　　总之，在现下的国联考中，词句解释基本已成为、各个省市乃至地方性事业单位综合应用的题目，其分值也在10分到20分不等，是需要引起各位考生注意的的题目，该类题目也是的关键所在，希未雨绸缪，攻克难题。