2022国考申论范文:急救教育进校园，上好“救命”这较重要的一课(2)

　　参考范文　

　　现实生活中，每个人都可能会遇到意外的突发事件，如地震、泥石流、交通事故、心脏病等，面对突如其来的情况需要我们具备的急救术，处理不好可能会给人们的身体造成伤害，严重者甚至于死亡。所以教育部下发通知让急救知识进入课堂，让学生进行急救知识教育和技能培训，这一举措是令人称道的。

　　让急救知识教育和技能培训进校园的重要性是不言而喻。

　　首先，对于学生来说，有助于学生紧急避险意识和应急救护能力。学校开展急救教育，学生掌握急救的相关知识，让学生意识到急救是较重要的一课。在应对可能遇到的突发情况，使学生能在事发现场挽救生命和降低伤害程度，对每个学生的健康成长非常有益。

　　其次，对于社会来说，有助于形成互助互救的良好氛围。将急救知识纳入义务教育必修课程，一旦遇到灾害险情，学生不仅能够懂得自救，也能够利用自己所学能够帮助家人，甚至如果有遇到需要帮助的人能够及时伸出援手。推动“人人学急救,急救为人人”的良好社会氛围。

　　较后，对于来说，有利于实现健康行动目标。国务院提出关于实施健康中国行动的意见，意见中明确提出将急救知识等将纳入学校考试内容，把掌握急救知识情况作为评优评先、毕业考核和升学的重要指标。学生学习急救知识是积极参与健康行动，此举不仅能让学生终身受益，更能够实现健康中国行动。

　　为了让教育部实施青少年急救教育行动计划落到实处，让更多学生认识到急救知识的重要性，使学生能够真正掌握急救技能，应该做好以下几个方面：

　　，学校普及急救知识。学校要设置急救专项课程，主要向学生讲解涉及急救常识、正确拨打120、人工呼吸、心肺复苏、海姆立克急救法、校园意外伤害救护灾害与突发事件逃生避险等。学校也要根据学校经费情况采购急救箱、AED等应急救护设备。同时结合学校的学生特点开展实践训练，理论结合实践，加强演练操作，让学生更好地掌握了急救知识。

　　，媒体加大宣传力度。媒体充分利用电视、报纸、微信公众号和短视频平台等媒体等，宣传方式，不仅针对对于学生，更是对社会公众开展急救常识宣传，让全社会增强安全意识，掌握急救技能。当遇见突发的公共卫生、公共安全事件等紧急情况时能够保持清醒头脑，及时采取正确救护措施，保护自己和他人的生命安全，从而全民的互助互救的意识和能力。

　　第三，教育主管部门加大监管力度。教育主管部门制定相应的激励和监管措施，对开展急救教育的学校开展定期督查，并要求学校定期上报急救教育落实情况，避免出现学校出现表面化、走过场的情况。

　　全社会的通力合作，开展系统的急救教育，正确地开展自救和救助他人，共同推进急救知识普及教育，为生命撑起坚实的“安全伞”。