2024-09-29 09:57:41 社会工作者考试网 https://nx.huatu.com/shehui/kaoshi/ 文章来源：华图教育
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《人民日报》评论称：从“一卷在手”到“一屏万卷”,数字化打通了书籍之间的“链接”,让人们在跳转来源、聚合推荐等方式里，实现知识的累积。对数字化阅读，你怎么看?
【主要测评要素】综合分析能力
【评分要点】
1.能够深刻认识数字阅读的优势。如：触手可及随时阅读，方式灵活学习体验丰富，拓宽了求知的渠道，聚合推荐可实时集中获取新知等等。
2.能够深刻认识到数字阅读的弊端。如：注意力碎片化、轻量化，内容娱乐化，大数据推荐形成信息茧房，大量信息聚集导致的选择焦虑，长时间数字阅读对视力的不良影响，等等。
3.提出“新阅读习惯下实现阅读意义、传递书香”的建议。如：正向宣传阅读的意义，无论是读书还是读屏，开卷有益;丰富阅读场景，使阅读方式更加多元化;整合阅读资源，丰富优质阅读内容供给;注意用眼健康，提升全民护眼意识，特别是对青少年读屏给予护眼指导;读者注意阅读内容的选择，从中获得真知灼见、收获精神启迪;阅读之后有思考，通过思考丰富读者的精神家园。
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