2020年教师招聘考试语文模拟卷阅读理解部分（二）

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　　2020年教师招聘考试

      三、古诗文默写(4小题，共6分)

　　20.补写出下列句子中的空缺部分。

　　(1)韩愈《师说》一文中用“_____________，_____________”两句批判了士大夫以社会地位为借口而耻于互相学习的心理。

　　(2)《春望》中，诗人刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是“_____________，_____________。”

　　(3)2016年4月京剧表演艺术家、教育家梅葆玖先生逝世，《北京青年报》以龚自珍的《己亥杂诗(其五)》中的诗句“_____________”为题。刊登了回忆梅先生教授青年演员传承京剧艺术的文章。

　　(4)苏轼《赤壁赋》中，客人以眼前的山川形势发问“__________________”，紧接着，追述了曹操破荆州、迫使刘琮投降的往事。

　　四、现代文阅读(3小题，共10分)

　　阅读下面的文章，完成下列21-23小题。

　　苦恼

　　蒙

　　当钱莉莉的中篇小说《桦树林》终于在流的大型文学期刊上发表出来的时候，作家金永激动得流出了眼泪。

　　他想起自己的篇作品，先写在一个笔记本上，后来抄到稿纸上。抄了改，改了勾掉，勾完恢复，然后撕掉……稿子寄出以后，得到回音以前，他好像得了热病。

　　他想起他的个责任编辑，又矮又胖，说话是南方口音的普通话，每句话都那么高明，那么。“是不是先搁一搁?”这话就意味着稿子的死刑。“我们认为有修改的基础”，遥远的希望闪着光，曲折的道路上布满荆棘。“我们准备留用”，从此开始了折磨人的焦急等待。而较可怕的是甚至在通知你“已经发了”之后，仍然可能抽下来搁一搁，而这“一搁”，也许意味着。

　　他想起他的恩师，已经长眠于地下的老作家郑之泰，他次见郑之泰的时候，“郑老”已经满头白发，满脸皱纹，老作家一面咳嗽，一面称赞他“能够写”，“我知道，你是能够写的……你能够把那种较微妙的感受传达给读者……你能够……读者会爱你的……但写作仍然是一件苦事情，你现在还想不到，这有多么艰苦……”

　　郑之泰三十年前说这话的时候是含着泪水的。当时，二十二岁的金永不明白为什么老作家的语气里流露着感伤，但他的心深深地被那种父辈的情谊打动了。三十年后，在看到钱莉莉缭乱的小说稿《桦树林》以后，他的眼睛里也涌出了同样的泪。

　　他这才明白，他的泪水既是为了钱莉莉的鲜花露珠似的才华，也是为了——他看得出来——这才华离真正的、成品、成就还遥远。让一个有着鲜花露珠似的才华、自负而又敏感、幼稚而又狂热的女青年去走这一段从小小的才华到真正的成果的路，他实在不忍得。而如果是让她独自去摸索，去沿着这崎岖的山径攀援，那简直是残酷。

　　哦，才华!这令人战栗，令人苦笑，令人飞扬又令人大哭失声的字眼!它是财富，它是灾难，它本身就是辛劳和血汗，永远的不安宁，偶有的微笑，和常年的灼人的痛苦!

　　所以金永不忍心说任何年轻人有才华，他怕毁了年轻人。他宁愿点燃自己的心做灯，为他们烛照。而才华的特点偏偏是要自己闯，哪怕鼻青脸肿，赴汤蹈火!他能不流泪吗?

　　金永还体味到了这泪水里包含的欣慰——年轻人不断地冒出来了嘛!欣慰后面却好像有一种催促，一种莫名的、却又是分明无可逃避的惶恐——年轻人起来了，他呢?原来他也已经到了辅导青年、把希望寄托在下一代人身上的年纪了。

　　他现在已经比当年的郑之泰还要大一岁了，这是真的?但他的头发还是黑的，看来郑之泰有点未老先衰。三十年前，他觉得郑之泰是老头，他怎么没有想到如今自己也已经“老”了呢?

　　看过手稿以后，他一次又一次地与钱莉莉交谈。说服钱莉莉是不容易的，问题还不在于青年人常有的骄傲，可叹的是她那种执着，当钱莉莉用一两句尖刻而又大而无当、不负责任的话把他苦口婆心的“辅导”否定掉的时候，他气得真想动手把自己揍一顿。

　　终于，她听了他的，不是，而是大部分。当她一旦接受了他的指点以后，《桦树林》的面貌是怎样地焕然一新了啊!

　　金永提着提包回家。提包里有载有《桦树林》的大型文学期刊。他的提包变得暖人而且活泼，他的步伐变得活泼而且有力。他的眼前一会儿是郑之泰的白发，一会儿是钱莉莉的青丝，一会儿是夕阳照耀着的充满了温柔的生命的桦树……当他快要到家门口的时候，他忽然发现，《桦树林》的较后三句话本来是可以删去的，删去以后全文会更加隽永和谐。但他在作品排成铅字以前硬是没有想到，硬是没有把这一点给钱莉莉指出来。他的脸红了，他的心痛了，他算什么“老师”哟，钱莉莉称他做老师呢!

　　回家以后，爱人告诉金永，钱莉莉来过，并且留下两瓶小磨香油，一瓶广东腐乳。“小磨香油?”他茫然莫解。

　　钱莉莉留下了字条，字条上说：

　　金永老师：

　　《桦树林》的发表，多亏您帮忙。您为我的稿子奔走的情形，编辑部已经透露给我了。一点小意思，聊表寸心，请笑纳。您有什么事需要我给办的，亦请尽管吩咐，过几天来看望您。

　　莉莉

　　这……这是怎么回事?

　　他一遍又一遍地看着字条。

　　打击是沉重的。

　　21.下列对小说有关内容的分析和概括，较恰当的两项是( )(2分)

　　A.金永在得知钱莉莉的《桦树林》发表时，想起自己的篇作品和个责任编辑，表现了他对那位编辑永生难忘的记忆和无比的感激之情。

　　B.文中写金永对自己恩师郑之泰的回忆与金永对钱莉莉的培养，既互相映衬，又形成了鲜明的对比。

　　C.《桦树林》的较后三句话本来是可以删去的，但金永未能把这一点给钱莉莉指出来，这说明他作为老师却有所保留，不够称职。

　　D.金永回家时眼前出现了“夕阳照耀着的充满了温柔的生命的桦树”，这里的“夕阳”和“桦树”都具有象征意义。

　　E.小说用郑之泰和钱莉莉两个次要人物作陪衬，突出了金永这一中心人物形象，并他深刻地表现了文人相轻这一主题。

　　22.文章开篇说，作家金永在得知钱莉莉的中篇小说《桦树林》在流的大型文学期刊上发表时，“流出了眼泪”。请结合文本简要分析金永的眼泪中包含的情感。(4分)

　　23.文章以“打击是沉重的”作结，意味深长。请结合全文对这句话进行赏析。(4分)