2021下半年固原教师资格证考试报名入口已开通(2)

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　　1.C

　　【解析】题干表述为教育的神话起源说，主张教育起源于神的创造。故本题选C。

　　2.D

　　【解析】教育的构成要素包括教育者、受教育者和教育影响，教育形态的多样化即是由教育要素的变化及其结合而造成的。故本题选D。

　　3.D

　　【解析】生产力的发展和奴隶制的形成是学校产生的历史基础;体脑分工和专职教师的出现是学校教育产生的客观条件;文字的产生和应用是学校产生的重要标志。故本题选D。

　　4.A

　　【解析】古代社会的教育：教育与生产劳动相脱离;有专门的教育机构和执教人员;教育方法崇尚书本，呆读死记，棍棒纪律;具有阶级性。选项A是原始社会教育的特点。故本题选A。

　　5.C

　　【解析】《论语》记录了孔子的教育思想，集中反映了孔子的教育思想。故本题选C。

　　6.A

　　【解析】“不陵节而施”指的是不超过人的接受能力而实施教育，意思是指教育要根据学习者的年龄、学习基础、智力等因素循序渐进，因材施教，不超越学习者的接受限度而进行教育。故本题选A。

　　7.C

　　【解析】传统教育学的代表人物是赫尔巴特，提出了教师中心论，也叫传统“三中心”，现代教育学的代表人物是杜威，提出了儿童中心论，也叫现代“三中心”。故本题选C。

　　8.D

　　【解析】班主任工作的内容之一是要协调校内、校外各种教育力量。班主任要对班级实施有效的教育与管理，要争取校内外各种教育力量的配合，调动各种积极因素，使之形成合力，共同促进学生发展，这都要求班主任具备良好的交往和合作的能力。故本题选D。

　　9.C

　　【解析】斯宾塞是19世纪中后期英国的哲学家、社会学家和教育家，他次明确地提出了“教育准备生活说”的思想(也称作“教育预备说”)。故本题选C。

　　10.C

　　【解析】教师立身立业的根本是教师的职业道德。故本题选C。