您当前位置：宁夏人事考试 > 宁夏教师招聘考试 > 招考信息 > 教师资格证 > 2021年教师资格笔试备考：心理定势实验

2021年教师资格笔试备考：心理定势实验

2021-09-29 17:23:28 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：未知

　　【导读】华图宁夏教师招聘考试网同步未知发布：2021年教师资格笔试备考：心理定势实验,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2025宁夏教师招聘考试微信号】，更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht),宁夏教师招聘考试咨询电话：18295188220, 微信号：HT15202602573本文地址：https://nx.huatu.com/2021/0929/1642699.html

添加企业微信领取资料哦

　　【实验者】陆钦斯
　　【实验过程】陆钦斯给被试者提出了一系列与装有不同水量的水罐有关的数学问题，要求被试用这些水罐作为量具，任务是较后量取量的水。例如，如果水罐A可盛18升水，水罐B可盛43升水，水罐C可盛10升水，那么该如何量取5升水呢?答案是在水罐B中盛43升水，从其中倒出一些水盛满水罐A，接着用水罐B中的水盛满水罐C两次，较后水罐B中盛的水就是5升，即B-A-2C规则，被试不断训练熟悉B-A-2C规则。实验分两组，实验组需要完成任务1—8，控制组只需要完成任务6—8。
　　定势作用例题

	水罐A	水罐B	水罐C	目标值
1	21	127	3	100
2	14	163	25	99
3	18	43	10	5
4	9	42	6	21
5	20	59	4	31
6	23	49	3	20
7	15	39	3	18
8	28	59	3	25

　　【实验结果】由于受到B-A-2C规则的影响，经过练习的被试比没有经过练习的被试在解决第6、7、8个任务时表现更差。
　　【实验结论】实验结果说明了定势的影响。思维定势有时也称定势，是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，通常表现为以较熟悉的方式做出反应或者解决问题。定势在问题解决中既有积极作用，也有消极影响。
　　【试题示例】点击下一页
（编辑：maxiaojuan）

共2页:

上一篇：心理定势实验-2021教师资格笔试

下一篇：2021中学教师资格证考试：习得性无助实验