2021下半年教资考试12月9日公布笔试成绩_教师资格考试网

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　　2021下半年教师资格证考试笔试10月30日已结束，考生可在12月9日登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询笔试成绩。届时，宁夏华图将为各位考生开启笔试成绩查询入口，请各位考生提前关注。更多教师资格证考试面试时间、面试内容等资讯，请关注宁夏人事考试网。

　　点击进入>>>2021下半年教师资格证笔试成绩查询入口

　　点击查看>>>2021年下半年宁夏中小学教资(笔试)因疫情原因的有关说明

　　2021年下半年笔试成绩公布日期为12月9日，考生可中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询。考生如对本人考试成绩有异议，可在考试成绩公布后5个工作日内向报考考区提出核查申请，申请以邮件方式发送至各考区邮箱，邮件主题为“考生姓名—NTCE核查申请”，申请内容包括申请人准考证号、姓名、身份证号、核查科目代码、网站查询分数、联系电话。申请信息须、完整。核查结果将以邮件方式通知考生。

　　面试时间：2021年1月8日、9日。

　　注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。

　　网上缴费：

　　面试审核确认的考生，“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目”(http://ntce.neea.edu.cn)报名网页显示为“待支付”状态，此时考生可在该网上缴纳考试费，缴费后，报名网页显示为“支付”状态，面试报名完成。未审核或审核但未按规定时间缴费的面试报名不。

　　2021下半年教师资格证笔试考多少分为合格?

　　教师资格证全国统考试题满分是150分。较后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8为较后分数，较后分数70分为合格。

　　教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异，其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线，采用线性转换的方法，将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

　　上述线性转换，各科目的合格分数线均转换为70分，且转换不改变考生成绩的高低顺序。原始成绩低于合格分数线的考生，换算后的转换分在70分以下;原始成绩高于合格分数线的考生，换算后的转换分在70分以上。

　　化学理论实验融合课试讲逐字稿模板

　　一、开场白

　　各位评委老师，上午/下午好(鞠躬)。我是中学/高中化学组的x号考生。我今天试讲的题目是xxx。下面开始我的试讲展示。

　　二、导入

　　上课!同学们好，请坐。上课之前老师和大家一起看一组图片/一段视频，同学们认真观看，想一想这些图片/视频，描述的都是什么呢?从图片/视频中我们可以知道xx物质/反应在我们的日常生活中有着非常广泛的应用，今天我们就将一起学习一下关于xx的知识。

　　三、新授

　　1.理论讲解

　　在生活中我们对事物的认识.对人的认识不能单单的从一个角度看待，这是片面的，这个道理同样适用于化学，接下来大家认真观察上述图片/资料，组内讨论以下问题(问题1问题2)。哪组同学愿意分享一下自己的成果呢?组同学来分享一下吧，组同学总结的十分，看来大家已经初步了解了xx(概念/理论)。

　　2.提出问题

　　接下来请同学们思考一下xx都有哪些化学性质呢?我们如何用实验进行验证呢?/接下来请同学们思考如何用实验的方式验证这一原理/关系呢?同学们可以以小组为单位进行讨论，同时提出合理假设。

　　3.实验探究

　　同学们现在以小组为单位设计实验验证刚刚组内讨论的假设，实验过程中每组至少有一名实验记录员，负责记录出现问题和产生的疑问。大家注意实验中要注意观察，注意实验安全。现在开始实验吧!(教师巡回指导，了解情况.发现问题.针对指导)

　　4.讨论总结

　　实验结束了，我看同学们都做的很认真，操作也都十分。下面请各组代表汇报实验结果，看一看你们有哪些发现?看来大家在实验中都很认真的进行观察和记录了。刚才几位同学交流了实验结果，老师在巡视的过程中也帮助大家解决了一些常见问题，接下来哪位同学愿意分享一下你的实验心得呢?本次实验需要注意什么呢?大家要特别注意哪些?本次实验你对于xx物质/反应有什么新的认识吗?

　　四、巩固

　　xx在我们的日常生活中其实也是用很重要的作用的，同桌合作讨论，想一想生产生活中有哪些利用了本节课所学的知识呢?好，时间到，大家能想到什么?对，这些都是xx在我们生活中的实际应用。

　　五、小结

　　在今天的学习过程中，每位同学都积极参与，哪位同学可以分享一下这节课你们学到了什么呢?

　　六、作业

　　课后大家可以再搜集一些关于xx的例子/xx的发展史，下节课与同学们一起分享。本节课我们就上到这里。

　　下课，同学们再见!

　　七、结束语

　　以上就是我试讲的内容，感谢各位评委老师的聆听!