2021年下宁夏中小学教资面试12月9日至12日报名

　　【导读】华图宁夏教师招聘考试网同步华图教育发布：2021年下宁夏中小学教资面试12月9日至12日报名,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2023宁夏教师招聘考试微信号】 ，更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht),宁夏教师招聘考试咨询电话：0951-6028571/6027571 18295188220,微信号：HT15202602573本文地址：https://nx.huatu.com/2021/1210/1654205.html

　　2021下半年宁夏教资面试关键时间点

　　1.网上报名：2021年12月9日8：30至12日17:00。

　　2.审核时间：2021年12月10日8：30至14日17:00。

　　3.缴费时间：2021年12月10日8：30至15日24:00。

　　4.打印准考证时间：2022年1月3日至9日。

　　2021年下半年教资笔试成绩公布，笔试的考生可于2021年12月9日8：30至12日17:00进行面试报名，面试定于2022年1月8日至9日举行。宁夏华图宁夏教育考试院发布宁夏中小学教师资格考试(面试)报名通知，并为各位考生带来笔试成绩查询入口以及2021下半年教资面试报名入口。更多有关教师资格证考试、教师招聘公告、教师招聘考试备考等内容，请关注宁夏人事考试网。

　　点击查看>>>关于做好宁夏2021年下半年中小学教师资格考试(面试)报名工作的通知

　　点击进入>>>2021年下半年中小学教师资格考试笔试成绩查询入口

　　2021年下半年笔试成绩公布日期为12月9日，考生可中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询。考生如对本人考试成绩有异议，可在考试成绩公布后5个工作日内向报考考区提出核查申请，申请以邮件方式发送至各考区邮箱，邮件主题为“考生姓名—NTCE核查申请”，申请内容包括申请人准考证号、姓名、身份证号、核查科目代码、网站查询分数、联系电话。申请信息须、完整。核查结果将以邮件方式通知考生。考生完成缴费后，登录“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目”(http://ntce.neea.edu.cn)查询打印面试准考证，获取面试时间、地点及相关信息。

　　2021下半年宁夏教资面试网上缴费

　　面试审核确认的考生，“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目”(http://ntce.neea.edu.cn)报名网页显示为“待支付”状态，此时考生可在该网上缴纳考试费，缴费日期截止到2021年12月10日8：30至15日24:00。缴费后，报名网页显示为“支付”状态，面试报名完成。未审核或审核但未按规定时间缴费的面试报名不。

　　2021教师资格证面试报考条件

　　中小学教师资格考试笔试各科目考试合格，且成绩在有效期内，方可申请参加面试。

　　1. 申请人具有宁夏户籍或有效期内的宁夏居住证;在我区学习、工作、生活的港澳台居民;宁夏全日制普通高等学校在校三年级以上本科学生(含专升本学生)、毕业年度的专科生、在读研究生;

　　2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德;

　　3.符合申请认定教师资格的体检标准;

　　4.应具备以下学历条件：

　　(1)报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业或中等师范学校学前教育毕业及以上学历。

　　(2)报考小学教师资格考试的，应当具备大学专科毕业及以上学历。

　　(3)报考初级中学教师资格、中学教师资格、中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。

　　(4)报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上技术职务或中级及以上工人技术等级。

　　5.持有宁夏户籍的外省高校在校生可根据实际情况选择在学校所在地或户籍所在地申请中小学教师资格考试，如在户籍所在地申请，其条件要求与区内高校在校生一致。

　　6.驻宁部队及武警部队官兵可在部队所在地申请中小学教师资格考试。

　　7.中专(中职)学校学前教育在读生、非全日制专科和本科学历在读生不得在毕业之前以对应的学历水平，申报中小学教师资格考试。大专及其以上学历均须中国高等教育学生信息网(学信网)学历核验。中专、中职学历(学前教育)须经过省(区)级教育行政部门备案。

2021下半年中小学教师资格证面试备考

　　【结构化面试题目】教师要面对压力和突发状况，你怎么看?

　　【思路点拨】先阐述这一现象的背景，然后分析压力和突发状况的影响， 较后提出应对压力和突发状况的策略。

　　【参考答案】

　　(背景陈述)随着社会的发展和教育的改革， 知识不断更新，学生的问题层出不穷，人们对教师的要求越来越高，教师的工作压力也越来越大，另外，班级里的一些突发状况也是产生教师压力的一个重要因素。

　　(判断表态)对于压力，既有其积极的一面，也有其消极的一面，既然压力和突发状况是不可避免，作为老师就要勇于面对压力和突发状况，因此我们要辨证的来看待。

　　(分层论证)压力是一把双刃剑，如果处理不好，会给教师带来很多消极影响。，会影响到教师自身的身心健康。在心理上主要表现为，莫名的焦虑、压抑、担忧、无助感，并且经常感到疲惫。在行为上表现为行为冲动、易激动、拖延上课、试图改行等。在生理上的表现主要为头晕，疲劳，没胃口等。

　　另一方面，压力也可能成为动力。当老师感觉到了压力，或者面对突发状况时无从应对，她就会对自己进行反思，认识到自己的不足，在这种情况下更加努力自己，多向的老教师学习，那么这个老师也能获得更好的成长。

　　(对策)各行各业都面临着不同的压力， 选择逃避压力的人往往会落入不断被压力骚扰的怪圈而难以自拔。 面对压力，首先，老师可以参加一些有趣的活动来调节自己的情绪，如琴棋书画、写作、旅游、健身等都能有效地让精神松弛下来，进而达到缓解压力，消除疲劳的目的。

　　其次，教师要学会调整自己的心态。作为教师要学会宽容、淡泊、自我放松。即正确地看待工作中的竞争和压力。 另一方面也要以此为动力激励自己， 要认识到压力还是来源于自己能力上的不足，所以要努力自己应对压力和突发状况的能力。

　　较后，教师也要拥有灵活的应变能力。在教学过程中，针对突发事件，应具备灵活自如化解难题的能力， 要善于根据问题出现的情况，做出敏捷的反应，及时采取合理的对策，化不利因素为有利因素。

　　(总结)人们常说“既来之，则安之”，既然走上崇高的教师岗位，就应该努力适应职业紧张而繁忙的特点，在工作中发挥自己的光和热， 敬业爱岗，爱学生，自然会有成就感，会精神充实，这都有利于教师的心理健康。