2012下半年四川省公务员考试面试考情分析(5)

　　例如，2011年7月3日四川省公务员面试试题题：

　　为了考核贫困地区学生的身体素质和健康状况，你如何组织调研、结果的真实?

　　[]如果考生面对这道题目不知如何下手，那么这恰恰是人要达到的效果。如果题目直接问如何组织调研，考生们多有套路、模式可以借鉴，可是这道题目却具体而微，变换角度，深究于细节，其目的就在于考查考生是否对调研流程有全局的把握，对难点是否有清晰的认识，对各个环节是否有足够的权衡，透析考生是否具有真正的实际操作能力。

　　[解析]毫无疑问，这道题目的难度要高于传统形式的组织管理题。考生如果不对调研过程熟记于心、运用自如，很难回答得针对、透彻。虽然本题换了种问法，但是所谓“万变不离其中”，这道题解答的关键仍要到一般的调研流程中去寻找。考生遇到这种新问法，万不要慌张，积极调动储备，静下心来思考，调研时一般要从哪几方面入手：调研内容、调研方法、操作执行，而这三部分的难点便是本题的答案了。因此，考生只要从考核方式的科学性、操作人员的性和考核标准的合理性三方面展开论述，着眼于细节，不仅有话可说，而且能答得精彩。

　　(三)材料题地位稳固

　　材料题是四川省面试中形式新颖题型较重要的表现形式。与其他省考相比，材料题除了具有考查性、重视考查考生综合素质的共性外，还有其独特的特色。

　　我们建议，形式上采用“小材料+1个问题或是2个问题”的形式，难度增加;内容上与综合分析题类似，紧跟热点，侧重考查观点深度与应对措施;题量上呈逐年递增之势。鉴于以上三点，考生对材料题的重要性要有足够认识，练习中多在内容的深度剖析、时间掌控和应对措施上下工夫。

　　例如，2012年四川省选调大学毕业生到基层工作面试试题第三题：

　　资料：1986年我国大规模扶贫开发政策调整，并划定258个贫困县。1993年，“八七”扶贫攻坚计划开始制定和实施。尽管农村贫困人口数量已从1985年的1.25亿减少至1993年的8000万，但贫困县的数量却增加到592个。

　　2011年8月底，《重庆日报》记者调查发现，当地部分基层干部仍然将贫困县头衔视作招商引资的重要条件，他们认为一旦被摘下这顶帽子，中央及市级财政拨付的扶贫补助资金与一些政策优惠会随之消失。

　　2012年1月30日在新邵县政府考试网上，一篇名为《新邵纳入集中连片特殊困难地区》的文章详细描写了其申请的“艰辛”。文章的开始就报告了一个特大喜讯：新邵县被正式纳入集中连片特殊困难地区。

　　问题：你阅读以上资料有何感想?你认为我国的扶贫政策应做哪些调整?

　　[]这道材料题仍属于综合分析题的范畴，符合四川省面试与社会热点相结合的规律。材料题的难点在于包含信息量大，考生需要具备较高的综合分析、归纳推理和掌控时间的能力。考生也要尽快适应这种材料后跟着两个甚至更多问题的形式，安排好时间，冷静作答。

　　[解析]一道材料题，大概有将近300字，考生要有化繁为简、深入现象看本质的能力。阅读可知，材料集中反映了两个问题，一是随着贫困人口减少，贫困县数量却在增加;二是部分干部对贫困县的头衔仍趋之若鹜。这两个问题本质上都可以归结为一点，即“政府要想彻底摆脱贫困，就不能只等输血不愿造血”。

　　因此，考生可以按照总分总的机构、条理清晰地展开：首先，考生要对扶贫政策进行辩证分析，既肯定其成绩，又要结合材料指出其不足;随后从材料的例子中挖掘其深刻含义，即“这种炫贫现象的背后，实际上是地方政府政绩观的扭曲”，点明本质;较后围绕核心，“变输血为造血”，结合之前分析的不足，有针对性地对扶贫政策提出改进措施。