2020-05-19 10:47:18 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教师
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答案解析
1.C【解析】考查数词。分数表示法:如果分子大于一,分母要用复数形式,而students是复数可数名词,因此谓语动词用are。故选C。
2.A【解析】考查数词“三年半”,表达方法。“三年半”有两种表达方法:three and a half years或three years and a half。故选A。
3.D【解析】考查整“百”的表示方法及名词做修饰语时用单数的规则。数词hundred做定语时不加“s”,即“几百”用“基数词+hundred’’表示。另外,此题中的“六百字”应看做一个整体来修饰名词composition,所以要加连字符“--”,且word用单数形式。故选D。
4.C【解析】考查数字的读法。“几十几”的数字构成是先说“几十”再说“几”,中间用连字符“一”。百位和十位之间用and连接,百位不能加“s”。故选C。
5.B【解析】考查基数词的用法。“几年级几班”,用“名词+基数词”表示,此时作为专有名词大写。英文的排列顺序是“先小后大”,即“先读班级后读年级”。故选B。
6.D【解析】考查倍数的表达方法。倍数应位于as...as结构之外。故选D。
7.A【解析】考查基数词与序数词的不同表达方法。“第几课”可用“Lesson+基数词”表示,也可用“定冠词the+序数词+Lesson”表示。故选A。
8.C【解析】考查基数词复数形式的特殊用法。句意“他三十多岁时离开了家乡”,不具体说明“几十几岁”时用整“十”的基数词的复数形式表示,所以“他三十多岁时”用in his thirties表示。故选C。
9.B【解析】考查“千”以内数字的读法。基数词加thousand ,hundred 分别“几千”、“几百”,先读“千位”,再读“百位”它们之间一般用逗号分开;然后加and ,较后加“几十几”。故选B。
10.B【解析】考查数词名词化的用法。数词当名词用时,其后跟“of 短语”,这时数词加“s”不表示具确切的数字而表示多的概念,millions of 意为“数百万”。故选B。
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