2020宁夏教综模拟题二十七

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　　2020宁夏教综模拟题二十七

　　一、多项选择题(每小题有两个或两个以上的正确答案)

　　1.识记是记忆的步，是记忆的基础，要记忆效果，首先有良好的识记，影响识记的因素有( )。

　　A.识记的目的和任务 B.识记材料的位置

　　C.识记材料的数量与性质 D.识记时的情绪状态

　　2.教育民主化的内涵包括( )。

　　A.取消教育的等级制、特权制 B.实行机会均等的教育

　　C.均衡教育资源 D.追求教育自由化

　　3.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是( )。

　　A.会议记录 B.期刊

　　C.录音 D.评述

　　4.下面哪些观点是教育起源问题的代表性观点?( )

　　A.生物起源说 B.创造起源说

　　C.心理起源说 D.进化起源说

　　5.古希腊时期的学校，课程内容以古典学科为主，把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是( )。

　　A.几何 B.文法

　　C.修辞 D.辩证法

　　6.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。

　　A.学校即社会 B.教育即生活

　　C.儿童中心 D.从做中学

　　7.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，下面选项中属于赞可夫提出的教学原则的是( )。

　　A.高难度原则 B.高速度原则

　　C.理论知识起指导作用原则 D.导向性原则

　　8.教育史上曾出现的关于师生关系的观点是( )。

　　A.教师中心论 B.个体本位论

　　C.知识本位论 D.儿童中心论

　　9.“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是( )。

　　A.正规教育 B.非正规教育

　　C.广义的教育 D.狭义的教育

　　10.下列关于教育者的说法正确的有( )。

　　A.教育者是从事教育活动的人包括学校教师，教育管理人员及参与教育活动的其他人员

　　B.教育者是教育活动的组织者和

　　C.教育者是教育过程中“教”的主体

　　D.教师是较直接的教育者，对受教育者知识，技能，思想，品德等方面的发展起很大的作用

　　【参考答案】

　　1.ABCD

　　【解析】影响识记的因素有：识记的目的性、识记材料的意义、识记材料的数量、识记材料的位置、情绪状态、学习者的个体素质。故本题选ABCD。故本题选。

　　2.ABCD

　　【解析】教育民主化是对等级化、特权化和专制性的否定。一方面让所有的人都能受到平等教育，包括教育起点机会，受教育资源机会的均等，同时另一方面又追求教育的自由化。教育民主化的内涵包括：取消教育的等级制、特权制，实现教育机会均等;追求教育自由化;均衡教育资源。故本题选ABCD。

　　3.ABCD

　　【解析】凡载有文字的甲骨、金石、简帛、拓本、图谱乃至缩微胶片、视盘、声像资料等等，皆属文献的范畴。故本题选ABCD。

　　4.AC

　　【解析】教育起源说的代表性观点有神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。故本题选AC。

　　5.BCD

　　【解析】西方的“七艺”称“自由七艺”，意思是自由人应该具备的学识。“七艺”是西欧中世纪初期学校中的七门课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。据考证，“七艺教育”较初是由柏拉图提出的。后有人将这“七艺”的门定为初级学科，称“三学”，把后四门定为学科，称“四术”。古希腊的“三艺”就是指“七艺”中的“三学”，即文法、修辞和逻辑(辩证法)。故本题选BCD。

　　6.ABCD

　　【解析】杜威的《民主主义与教育》从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“学校即社会”、“教育即生长”和“从做中学”。他的这种学说以“经验”为基础，强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学。他提出五步教学法，即“困难、问题、假设、验证、结论”和提出了教学过程的新三中心：学生中心、活动中心、经验中心。故本题选ABCD。

　　7.ABC

　　【解析】赞可夫在《教学与发展》一书中提出的发展性教学的五条教学原则：高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”得到一般发展。故本题选ABC。

　　8.AD

　　【解析】赫尔巴特代表传统教育学派的观点，以教师为中心。杜威代表现在教育学派的观点，以学生为中心。故本题选AD。

　　9.BC

　　【解析】本题考查教育的内涵。生活的磨难教育了我们中的“教育”，指的是社会教育，属于广义的教育，非正规教育。正规教育主要指学校教育。故本题选BC。

　　10.ABCD

　　【解析】本题考查教育者的内涵。教育者有广义和狭义之分，广义的教育者是所有对受教育者身心施加影响的人，狭义的教育者指学校的教师，是教育过程中“教”的主体。教育者是教育活动的组织者和，教师是较直接的教育者。故本题选ABCD。