2020-06-30 10:41:58 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育
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六、迁移理论
【试题示例】
1.强调迁移的决定因素是“顿悟”的学说是( )。
A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
2.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。
A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.形式训练说 D.共同要素说
【参考答案】1-2 DA
七、学习动机理论
【试题示例】
1.在教学中,教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式,即( )。
A.外部、稳定、不可控归因 B.、稳定、可控归因
C.、不稳定、不可控归因 D.、不稳定、可控归因
2.“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞赏和优异的成绩报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。
A.归因理论 B.成就动力理论
C.理论 D.自我效能感理论
3.与追求者相比较,害怕失败者倾向于选择( )。
A.比较难的任务 B.比较容易的任务
C.难度适中的任务 D.非常难和非常容易的任务
【参考答案】1-3 DCD
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