2020宁夏特岗教师招聘之结构化面试（节）

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　　节 面试概论

　　一、面试的含义

　　面试，是考官与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。

　　二、面试的形式

　　面试主要形式：结构化面试、无领导小组讨论、情景模拟、公文筐测验。

　　(一)结构化面试

　　结构化面试是当前面试实践中应用较广的一种面试方法，一般教师招聘考试面试主要采取这种方式。需要注意的是，教师招聘考试中的结构化问答有一类教育教学理论与学科知识题。

　　(二)无领导小组讨论

　　无领导小组面试是一种采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的面试测评技术。它给数目的考生(5-7人一组)一个与工作相关的问题，让考生进行时间(一般是1小时左右)的讨论。这种面试又分为两种形式，一是评价者不给考生指定任何角色(不定角色的无领导小组讨论)，二是只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但都不指定谁是领导，也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所有考生自行安排、自行组织，评价者只是安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价。

　　(三)情景模拟

　　情景模拟，是设置的模拟情况，要求应试者扮演某一角色并进入角色情景去处理各种事务及问题。考官对应试者在情景中所表现出来的行为进行观察和记录，以测评其素质潜能，看其是否能胜任工作或有潜能胜任工作。针对性、直接性和可信性是情景模拟的主要特点。

　　(四)公文筐测验

　　公文筐测验，是测评管理人才的重要工具，是对实际工作中掌握和分析资料、处理信息，以及做出决策的工作的一种抽象概括和集中。这种测验在假定情境下实施，该情景模拟一种假设环境，如在单位、机关所发生的实际业务、管理环境，提供给应试者的信息涉及财务、人事备忘录、市场信息、政府的法令公文、人事关系等材料。这些材料通常是放在文件筐中的，公文筐测验因此而得名。测验要求应试者以管理者的身份，模拟真实生活中的情景，在规定条件和时间内对各类公文材料进行处理，做出一个公文处理报告。观察应试者在规定条件下处理文件过程中的行为表现和书面报告，测评其计划能力、组织能力、决策能力和沟通能力。