2021-09-30 17:07:44 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教师
【导读】华图宁夏教师招聘考试网同步华图教师发布:2021下半年宁夏教资备考:考点人物易混记不住,对比记忆法更有效!,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2024宁夏教师招聘考试微信号】 ,更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht),宁夏教师招聘考试咨询电话:18295188220, 微信号:HT15202602573本文地址:https://nx.huatu.com/2021/0930/1642887.html
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中学教育与能力的知识点中有很多的考点人物,诸如夸美纽斯、赫尔巴特、杜威一类常常叫人“傻傻分不清楚”,因其又是教师资格考试甚至未来的教师招聘考试中的考点,可以用对比记忆的方法记住这些人物及其思想。
培根vs夸美纽斯
口诀:培根首提出,夸美来实现
培根和夸美纽斯这两位教育家可以口诀记忆。
注意:题干强调“提出教育学应该作为一门独立学科”时选择培根,而题干强调“标志独立”时则对应夸美纽斯。
夸美纽斯vs赫尔巴特
夸美纽斯是“教育学之父”,其《大教学论》成书于1632年,是近代本教育学著作。
赫尔巴特是“现代教育学之父”,其《普通教育学》成书于1806年,是现代本教育学著作。
赫尔巴特vs杜威
赫尔巴特:传统教育代表人物,其三中心包括教师中心、教材中心和课堂中心。
杜威:现代教育代表人物,其三中心包括学生(儿童)中心、活动中心和经验中心。
赫尔巴特vs裴斯泰洛齐
赫尔巴特:教育学的理论基础为伦理学和心理学,因此常说将心理学引入教育学的人是赫尔巴特。
裴斯泰洛齐:较早提出“教育心理学化主张”。
杜威VS陶行知
杜威(老师)的思想包括:教育即生活、学校即社会、从做中学等等。
陶行知(学生)的生活教育理论包括:生活即教育、社会即学校、教学做合一。
斯宾塞VS洛克
洛克:西方教育史上次将教育分为体育、智育、德育三部分,并把教育的三大组成部分德育、智育、体育作出了明确区分。
斯宾塞:次明确提出德育、智育、体育的理论概念。
【例题】
1.在西方教育史上,次明确提出了智育、德育和体育的概念的教育家是( )。
A.洛克
B.斯宾塞
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯
【答案】B
解析:西方教育史上次将教育分为体育、智育、德育三部分,并把教育的三大组成部分德育、智育、体育作出了明确区分的人是洛克;次明确提出德育、智育、体育的理论概念的人是斯宾塞。故答案为B。
【核心考点】教育学——教育学的产生与发展——教育学的创立阶段——斯宾塞
2.将心理学引入教育学的人是( )。
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.桑代克
【答案】B。
解析:赫尔巴特教育学的理论基础为伦理学和心理学,因此我们常说将心理学引入教育学的人是赫尔巴特;裴斯泰洛齐较早提出“教育心理学化主张”。故答案为B。
【核心考点】教育学——教育学的产生与发展——教育学的创立阶段——赫尔巴特
中学教育与能力的知识点中有很多的考点人物,诸如夸美纽斯、赫尔巴特、杜威一类常常叫人“傻傻分不清楚”,因其又是教师资格考试甚至未来的教师招聘考试中的考点,可以用对比记忆的方法记住这些人物及其思想。
培根vs夸美纽斯
口诀:培根首提出,夸美来实现
培根和夸美纽斯这两位教育家可以口诀记忆。
注意:题干强调“提出教育学应该作为一门独立学科”时选择培根,而题干强调“标志独立”时则对应夸美纽斯。
夸美纽斯vs赫尔巴特
夸美纽斯是“教育学之父”,其《大教学论》成书于1632年,是近代本教育学著作。
赫尔巴特是“现代教育学之父”,其《普通教育学》成书于1806年,是现代本教育学著作。
赫尔巴特vs杜威
赫尔巴特:传统教育代表人物,其三中心包括教师中心、教材中心和课堂中心。
杜威:现代教育代表人物,其三中心包括学生(儿童)中心、活动中心和经验中心。
赫尔巴特vs裴斯泰洛齐
赫尔巴特:教育学的理论基础为伦理学和心理学,因此常说将心理学引入教育学的人是赫尔巴特。
裴斯泰洛齐:较早提出“教育心理学化主张”。
杜威VS陶行知
杜威(老师)的思想包括:教育即生活、学校即社会、从做中学等等。
陶行知(学生)的生活教育理论包括:生活即教育、社会即学校、教学做合一。
斯宾塞VS洛克
洛克:西方教育史上次将教育分为体育、智育、德育三部分,并把教育的三大组成部分德育、智育、体育作出了明确区分。
斯宾塞:次明确提出德育、智育、体育的理论概念。
【例题】
1.在西方教育史上,次明确提出了智育、德育和体育的概念的教育家是( )。
A.洛克
B.斯宾塞
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯
【答案】B
解析:西方教育史上次将教育分为体育、智育、德育三部分,并把教育的三大组成部分德育、智育、体育作出了明确区分的人是洛克;次明确提出德育、智育、体育的理论概念的人是斯宾塞。故答案为B。
【核心考点】教育学——教育学的产生与发展——教育学的创立阶段——斯宾塞
2.将心理学引入教育学的人是( )。
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.桑代克
【答案】B。
解析:赫尔巴特教育学的理论基础为伦理学和心理学,因此我们常说将心理学引入教育学的人是赫尔巴特;裴斯泰洛齐较早提出“教育心理学化主张”。故答案为B。
【核心考点】教育学——教育学的产生与发展——教育学的创立阶段——赫尔巴特
(编辑:wangxuan02)10万+
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