2022宁夏事业单位教师招聘考试资料:教师观

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.下列不属于教师职业道德中“关爱学生”的内容是( )。

　　A.尊重学生人格 B.做学生良师益友

　　C.维护学生权益 D.促进学生发展

　　2.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”体现了教师劳动的( )。

　　A.示范性 B.复杂性

　　C.创造性 D.长期性

　　3.在教学过程中，教师应该根据不同学生的不同特点因材施教，这说明教师劳动具有( )。

　　A.复杂性 B.创造性

　　C.示范性 D.长期性

　　4.教师威信的实质是( )。

　　A.教师能力高 B.教师学识高

　　C.教师威严高 D.师生间良好关系

　　5.“培养人首先要了解他的心灵，看到并感到他的个人世界”，这句话体现了教师劳动的( )特点。

　　A.长期性和隐含性 B.创造性和复杂性

　　C.示范性和创造性 D.广延性和连续性

　　6.对于一名年轻教师而言，自身化发展较直接、较普遍的途径是( )。

　　A.接受在职教育 B.拜老教师为师

　　C.参加交流活动 D.自我反思

　　7.很多人士往往将自己取得的成就追溯到学前教师的培养，这体现了教师劳动的( )。

　　A.创造性 B.长期性

　　C.广延性 D.复杂性

　　8.“闻道有先后，术业有专攻”提示我们在处理师生关系时应当注意( )。

　　A.树立 B.相互尊重

　　C.因材施教 D.心理相容

　　9.当老师此时在关注自己的备课是否充分时，他处于教师发展的( )阶段。

　　A.关注生存 B.关注情境

　　C.关注学生 D.关注成长

　　10.班主任赵老师为了掌握本班同学的思想动态，背着学生查看他们的微信聊天记录、手机短信，他的行为侵犯了学生的( )。

　　A.人格尊严权 B.知情权

　　C.隐私权 D.生命权

　　1.D

　　【解析】“关爱学生”主要包括：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。选项D，促进学生发展属于教书育人的内容。故本题选D。2.A

　　【解析】“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”是指当管理者自身端正(作出表率时)，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来;相反，如果管理者自身不端正(而要求被管理者端正)，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从。教师劳动与其他劳动的一个较大的不同点，就在于教师主要是用自己的思想、学识和言行，示范的方式直接影响劳动对象。故本题选A。

　　3.B

　　【解析】教师劳动创造性的表现：(1)表现在因材施教上;(2)表现在对教育、教学的原则及方法的运用与选择上;(3)表现在对教材内容的处理和加工上;(4)表现在教师的教育机智上。故本题选B。

　　4.D

　　【解析】教师的威信是教师的人格、能力、学识及教育艺术在学生心理上引起的信服而又崇拜的态度反映。教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。故本题选D。

　　5.B

　　【解析】“培养人首先要了解他的心灵，看到并感到他的个人世界”，这句话要求教师要针对学生的个别差异，因材施教，针对不同情况，因时、因地施教，这反映了教师劳动的复杂性和创造性的特点。故本题选B。

　　6.D

　　【解析】教师发展途径包括：师范教育、入职教育、在职培训、自我教育，其中自我教育是教师个体化发展的较直接较普遍的途径。D选项自我反思是自我教育的体现。故本题选D。

　　7.B

　　【解析】教师劳动的长期性指教师的劳动效果作为一种潜在的价值，隐含在学生身上，在短期内无法观察到，需要等学生走向工作岗位之后才能显现。故本题选B。

　　8.B

　　【解析】我国新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。“闻道有先后，术业有专攻”体现的各自有所擅长，在对待彼此时要民主平等相待，B选项相互尊重能够体现民主平等。故本题选B。

　　9.B

　　【解析】当教师认为自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到教学工作的质量上来，如关注学生成绩的，关心班集体的建设，关注自己的备课是否充分等。故本题选B。

　　10.C

　　【解析】A选项人格尊严权指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利。B选项公民对于的重要决策、政府的重要事务以及社会上当前发生的与普遍公民权利和利益密切相关的重大事件，有了解和知悉的权利。C选项隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。D选项生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利。题干中老师“背着学生查看他们的微信聊天记录、手机短信”侵犯了学生的隐私权。故本题选C。