2022-06-29 15:22:04 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:银川三沙源上游学校公众号
【导读】华图宁夏教师招聘考试网同步银川三沙源上游学校公众号发布:2022年银川三沙源上游学校诚聘优秀教师与教辅人员10名公告,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2024宁夏教师招聘考试微信号】 ,更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht),宁夏教师招聘考试咨询电话:18295188220, 微信号:HT15202602573本文地址:https://nx.huatu.com/2022/0629/1675423.html
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★总体条件
(一)有教育理想,不甘做庸师(人);
(二)具有成为优秀教师(员工)的潜质;
(三)有情趣,会生活,充满正能量!
★招聘岗位
(一)教师岗位:高中语文2名、初、高中物理教师各1名;
(二)教辅岗位:化学实验员1名;网络管理员1名;辅导员4名(男3名,女1名)。
★岗位要求
(一)教师岗位
1.拥有与上游学校高度匹配的价值取向:有教育理想,能一切从学生的健康成长出发,做事有力争上游的高品质追求。
2.具有强烈的事业心,高度的责任感,业务能力突出,善于学习,有一定的研究能力。
3.具备相应学段教师资格证。
4.具备良好的语言表达能力和沟通能力,应变能力强,服务意识好,富有影响力和感染力;有团队合作精神。
5.同等条件下,各级骨干教师、学科带头人,国家重点院校应届毕业生优先。
(二)教辅岗位
1.化学实验员
(1)职责
①有较强的专业技能,肯于钻研;②具备良好的沟通、团队合作能力;③有相关工作经验者优先。
(2)要求
①实验准备:认真规范做好实验室各项实验准备工作,确保实验不滞后,积极为教育教学第一线服务;
②实验操作:根据课程标准和教学进度,及时认真地做好演示实验及学生实验准备工作,确保实验课教学正常进行;
③器材管理:严格遵守实验室的药品器材的验收、领用、出借和报损(废)制度,做好各种器材设备的保养、维护工作,并做好器材物品的帐册登记工作。
④安全管理:做好实验室各项安全措施,做好实验危险药品的使用和保管工作。
⑤事务性工作:认真做好实验室的清洁卫生和安全用水、用电、用气等工作,完成学校委派的其他工作。
2.网络管理员
(1)职责
①承担校园网络维护,负责校园网络设备的运行、保养工作,确保校园网络畅通和正常运行;
②对学校网络用户提供技术支持,及时解决教师上网遇到的各种问题;
③负责网络的安全,管好用好防火墙,加强对网络病毒和网络黑客的监测和预防;
④根据网络需求,随时做好网络的扩展、升级和出口带宽的速率监测,保证学校网络时刻畅通,满足教学和办公使用。
(2)要求
①计算机、网络或相关专业,具有2年以上网络管理相关工作经验,有学校网络 管理经验者优先;
②具备服务器、交换机等网络设备的管理能力,熟练掌握计算机网络原理、局域网架构及原理,掌握一定的网络安全管理知识;
③具备突出的电脑维修维护能力,熟练掌握微软办公软件应用;
④品行端正,身体健康,具有较强的学习能力和抗压能力。
3.辅导员
(1)职责
①学生教育:辅助班主任做好学生思想工作,引导学生形成良好的习惯;
②生活指导:对学生生活方式、时间安排、卫生习惯等给予指导、检查和督促,帮助学生更好地适应寄宿生活;
③晚自习管理:对所负责班级的晚自习情况及管辖区域内的自修室进行管理和督查;
④事务性工作:学生午休、晚休及自修室纪律情况的记录和反馈,清理并维护管辖区域卫生;
⑤完成领导交办的其他工作。
(2)要求
①热爱学生,能自觉、细致、用心地引领孩子成长;
②善于学习,完善自我,能在点点滴滴中为孩子做表率;
③有较高的个人修养,善于与学生及家长沟通,有从事教育工作和养育孩子经历的退休人员优先。
特别说明:因工作性质,主要工作在午间和晚间,需住校。
★相关待遇
(一)教师岗位:1.收入在行业内有一定优势;2.按事业单位标准缴纳“五险两金”,符合相关文件规定的皆可参加教师职称评聘;
(二)教辅岗位:1.享受学校同等福利待遇;2.缴纳“五险一金”。
★选聘时间
自发布之日起长期有效,根据需求,分期、分批组织线上或线下面试。
★简历筛查
鉴于疫情防控要求,教师岗位将按照“优秀”“有潜质”两个维度对简历进行筛选,教辅岗位有岗位经验者,优先入围面试环节。
★应聘方式
(一)应聘者请扫描文件下方的二维码,以网络方式填报个人相关信息,除常规信息外的材料,请通过附件形式上传。
(二)以电话方式通知入围面试者,请保持通讯工具畅通。面试时,请携带相关材料的原件。
联系人:郭老师 电话0951-3805702
原文标题:银川三沙源上游学校2022年诚聘优秀教师与教辅人员
文章来源:https://mp.weixin.qq.com/s/2ySzbvNRnrLZsuRsMwbPfw
(编辑:宁夏华图)10万+
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