教师资格证《科目二》考点梳理：教学（4）

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　　教学

　　十一、上课(简单)

　　1、定义：上课是整个教学工作的中心环节

　　2、类型与结构

　　(1)类型：单一课、综合课

　　(2)综合课结构：组织教学、复习过渡、讲授新教材、巩固好教材、布置课外作业

　　3、上好课基本要求：

　　(1)目标明确

　　(2)内容正确

　　(3)方法灵活

　　(4)学生主动

　　(5)语言艺术

　　(6)学生思维活跃

　　十二、作业的布置与批改(简答)

　　1、定义：是结合教学内容，要求学生独立完成的各类练习

　　2、类型：课内作业、课外作业

　　3、布置和批改作业的要求

　　(1)作业内容符合学科课程标准和教科书要求，有代表性

　　(2)作业分量适宜，难易适度，可以分层次

　　(3)向学生提出明确要求，规定完成时间，对复杂的作业可以适当提示

　　(4)及时检查批改作业

　　十三、课外辅导(简答)

　　1、定义：是针对学生学习的问题，帮助指导学生学习的活动

　　2、分类：集体辅导、个别辅导

　　1、 辅导要求

　　(1)从辅导对象实际出发，确定辅导内容和措施

　　(2)辅导知识对课堂教学的补充，不能将主要精力放在辅导上，加重学生负担

　　十四、学业成绩的检查与评定(简答)

　　1、检查方式：平时考查和考试

　　2、评定方法：百分制记分法、等级制积分法、评语法

　　3、试题种类：供答题(填空、简答、论述、分析)，选答题(选择题、匹配题、是非题)

　　4、考试的要求：效度、信度、难度、区分度

　　十五、教学的组织形式(填空)

　　1、主要教学组织形式：班级授课制、个别教学、小组合作学习、分层教学、现场教学、复式教学

　　2、1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制