2020-03-17 13:20:00 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:未知
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三、简答题(10分)
试述李白诗歌的主要艺术特色?
四、阅读下面诗歌,从诗歌主题和艺术手法角度写一篇200字以上的鉴赏评论文章。(12分)
菩萨蛮
唐 李白
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。
阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程,长亭更短亭。
五、阅读下面这篇文章,并设计一份教学简案。(20分)
触龙说赵太后
赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐,齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。”
左师触龙言:愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣。窃自恕,而恐太后玉体之有所郄也,故愿望见太后。”太后曰:“老妇恃辇而行。”曰:“日食饮得无衰乎?”曰:“恃粥耳。”曰:“老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里,少益耆食,和于身。”太后曰:“老妇不能。”太后之色少解。
左师公曰:“老臣贱息舒祺,较少,不肖;而臣衰,窃爱怜之。愿令得补黑衣之数,以卫宫。没死以闻。”太后曰:“敬诺。年几何矣?”对曰:“十五岁矣。虽少,愿及未填沟壑而托之。”太后曰:“丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰:“甚于妇人。”太后笑曰:“妇人异甚。”对曰:“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰:“君过矣!不若长安君之甚。”左师公曰:“父母之爱子,则为之计深远。媪之送燕后也,持其踵,为之泣,念悲其远也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使反。’岂非计久长,有子孙相继为也哉?”太后曰:“然。”
左师公曰:“今三世以前,至于赵之为赵,赵之子孙侯者,其继有在者乎?”曰:“无有。”曰:“微独赵,诸侯有在者乎?”曰:“老妇不闻也。”“此其近者祸及身,远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器,而不及今令有功于国,—旦山陵崩,长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。”太后曰:“诺,恣君之所使之。”
于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出。
子义闻之曰:“人主之子也、骨肉之亲也,犹不能恃无功之尊、无劳之奉,已守金玉之重也,而况人臣乎。”
2019年语文模拟题答案解析(三)
1.C
2.C【解析】A 项“明”会意字;B 项“月”是象形字;D 项“看”是会意字,“上”“旦”为指示字。
3.D【解析】在春秋时代,这种共同语言被称为“雅言”(见《论语——述而》),从汉代起被称为“通语”(见扬雄的《方言》),明代改称为“官话”。辛亥革命后称为“国语”,新中国成立以后称为普通话
4.D【解析】A 为舌尖中音,B为舌尖前音,C项中b为双唇音,d为舌尖中音,g为舌面后音
5.A【解析】以v打头的韵头即是撮口呼,B C D 都为齐齿呼。
6.A【解析】悔(huî) 诲(huì)
7.C
8.D【解析】端d u ä n 四个因素组成,有i o u三个因素,扬i a ng三个因素,远ǖa n三个因素。
9.C【解析】隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,象形的特点减少,是古文字与金文字的转折点。
10.D
11.C
12.C【解析】《诗经》当中记录了农民一年四季的农事情况,具有重要的史录价值。
13.A【解析】司马迁是私自著书,班固是在皇帝的指令下著书,写作环境不一样,且两人对历史的看法思想也大不相同。
14.B【解析】出自刘希夷的《代悲白头翁》。
15.C【解析】《博物志》和《冥祥记》均是志怪小说,但不是代表作;《世说新语》是志人小说。
16.B【解析】较早收录《古诗十九首》的是萧统的《文选》
17.B【解析】曹植是个大力创作五言诗的诗人
18.A【解析】阮籍《咏怀诗》82首。
19.B【解析】B项,“宝玉觉得这副对联蕴含丰富,十分喜爱,铭记在心”错误,原著是说贾宝玉看了这两句,断断不肯在这里了。
20.A【解析】萧红的代表作有《生死场》和《呼兰河传》。
21.B【解析】韩愈,自谓郡望昌黎,“郡望”一词,是“郡”与“望”的合称。“郡”是行政区划,“望”是名门望族,“郡望”连用,即表示某一地域范围内的名门大族。而韩愈世居昌黎,故又称韩昌黎。
22.D【解析】李贺,唐代诗人,字长吉,河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人。家居福昌昌谷,后世因此称他为李昌谷。因擅长写鬼魂,被世人称为“诗鬼”。
23.B【解析】出自欧阳修《生查子 元夕》。
24.B【解析】题干强调的是环境的重要性,故选B。
25.A
26.B
27.A【解析】《激流三部曲》是《家》《春》《秋》。
28.D
29.A
30.D
31.B【解析】流浪汉小说是高尔基早期现实主义创作的代表作品,其目的主要是为了揭露揭露俄国资本主义罪恶,号召人民起来反抗。
32.D【解析】A.幻——换;B.寇——蔻;C.劈——霹
33.B【解析】A.yú;C.piāo lí;D.jǐn rú
34.A【解析】B.绉绉、涨;C.肌、拜;D.既
35.D【解析】括号应在“戏演得好”后
36.D【解析】毕其功于一役:将本应分期分批做的事情一举完成。A.“头角峥嵘”本是形容年轻有为,才华出众,此处望文生义,使用不恰当。B.望文生义。苗而不秀:比喻资质虽好,但是没有成就。也比喻虚有其表。C.涉笔成趣:一动笔就趣味盎然。
37.D【解析】A. 表述不当,“把……视为”应为“被……视为”;B.句式杂糅,删除“所造成的”;C.搭配不当,“状况”与“铁路干线之一”不搭配
38.D【解析】D项“春意阑珊”阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。A“一挥而就”指一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。B“摧眉折腰”低眉弯腰。形容没有骨气,巴结奉承。C“钟鼓馔玉”指鸣钟鼓,食珍馐。形容富贵豪华的生活。
39.B【解析】将“夸张”改为“(谐音)双关”
40.C【解析】诗人是清冷的环境烘托了人物内心的悲凉。
41.D【解析】辛弃疾是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡,还写了有家难归的乡思,并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤,可谓是一石三鸟。
42.C【解析】注意②、⑥句中的“它”和③句中的“这样”代指的内容,注意④句中的“但是”连接的内容。
43.D【解析】李清照前期的词清新自然,后期变清丽明快为凄凉沉痛,抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感,但主要都承袭了婉约派风格。她后期的诗与散文刚健清新,与她的词不大相同,趋势豪放风格。
44.B【解析】B“取”字,左边是耳朵,右边是手(又),合起来表示用手割耳朵。古代作战,以割取敌人尸体首级或左耳以计数献功。本义是捕获到野兽或战俘时割下左耳;“安”字,“女”在“宀”下,表示无危险。A项“木”象形字;C项“人”为象形字;D项“高”、“回”为象形字。“高” 象楼台重叠之形,本义为离地面远,从下向上距离大;“回”本意是水流回旋,所以回字就是一个涡流(漩涡)的样子。
45.C
46.D【解析】“逶迤”是两个音节连缀在一起组成的联绵词,ABC三组词都可以拆开,有自己的意思,所以是合成词。
47.B
48.D
49.D
50.A【解析】论述类文本阅读的评价,着重考察学生的抽象思维能力。实用类文本阅读的评价,着重考察学生对文本内容的解读,以及对文本信息的筛选和处理能力。
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