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2020年教师公开招聘考试模拟题(三)
一、单项选择题(每题1分,共50分)
1.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是( )
A.李白和杜牧 B.李商隐和杜牧 C.李白和杜甫 D.李商隐和杜甫
2.下面选项中全是形声字的一项是( )
A.霜 明 棵 俊 B.功 贡 衷 月 C.警 材 晨 冻 D.崩 看 上 旦
3.汉民族共同语在明代称为( )
A.雅言 B.通语 C.国语 D.官话
4.属于舌面音的声母是( )
A.d t n l B.z c s C.b d g D.j q x
5.韵母属于撮口呼的字是( )
A.越 B.奇 C.鉴 D.遐
6.声韵相同调不同的一组字是( )
A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳
7.下列各项中,“处”都读作“chù”的是( )
A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之
C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优
8.下列汉字中,由四个音素组成的音节是( )
A.端 B.有 C.扬 D.远
9.汉字由具有象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点的字体是( )
A.金文 B.篆书 C.隶书 D.楷书
10.汉字向表音方向发展的重要标志是( )
A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字
11.《辞源》和《康熙字典》的部首总数分别是( )
A.214部;540 部 B.540部;197部 C.214部;214部 D.240部;514部
12.《诗经·七月》是( )
A.爱情诗 B.战争诗 C.农事诗 D.怨刺诗
13.造成《汉书》、《史记》写作思想和特色不同的主要原因是( )
A.作者的思想差异和具体写作环境的不同
B.作者对历史著作性质功能的认识不同
C.作者具有“颂世”和“刺世”的不同主张
D.作者对历史著作“实录”标准的认识不同
14.“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”出自于( )的作品。
A.张若虚 B.刘希夷 C.孟浩然 D.刘禹锡
15.魏晋南北朝志怪小说的代表作是( )
A.《博物志》 B.《世说新语》 C.《搜神记》 D.《冥祥记》
16.较早载录《古诗十九首》的古代典籍是( )
A.《玉台新咏》 B.《文选》 C.《乐府诗集》 D.《古诗纪》
17.曹植诗歌创作中成就较高的诗体是( )
A.四言诗 B.五言诗 C.七言诗 D.杂言诗
18.正始诗人阮籍较的诗作是( )
A.咏怀诗 B.幽愤诗 C.拟古诗 D.悼亡诗
19.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是( )
A.《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。如:“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐,看见不贤的人就应该反省自己。
B.《红楼梦》第五回,贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅,午间去房间休息,看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,宝玉觉得这副对联蕴含丰富,十分喜爱,铭记在心。
C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。在狂人看来,人人都想吃人,又害怕被人吃,人与人互相牵掣,结成一个连环,难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声。
D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公,前者表现了战争环境中人性的光辉,后者描写了“人的灵魂的尊严”。
20.《生死场》的作者是三四十年代较的女性写作者之一,1941年,年仅31岁的她在香港去世,女性经验的书写在现代文学史上也趋于终结,这位作家是( )
A.萧红 B.张爱玲 C.苏青 D.石评梅
21.后人称韩愈为韩昌黎的原因是( )
A.籍贯昌黎 B.郡望昌黎 C.被贬昌黎 D.隐居昌黎
22.李贺在唐代诗坛被称为( )
A.诗佛 B.诗仙 C.诗圣 D.诗鬼
23.“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?( )
A.中秋节 B.元宵节 C.端午节 D.七夕节
24.“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话较相似?( )
A.青出于蓝,而胜于蓝 B.蓬生麻中,不扶而直
C.公生明,偏生暗 D.道可道,非常道
25.《长袜子皮皮》《木偶奇遇记》《宝葫芦的秘密》和《绿野仙踪》的作者分别是( )
A.林格伦、科洛迪、张天翼、弗兰克·鲍姆
B.科洛迪、张天翼、弗兰克·鲍姆、林格伦
C.张天翼、林格伦、科洛迪、弗兰克·鲍姆
D.林格伦、弗兰克·鲍姆、科洛迪、张天翼
26.现实型文学是一种侧重以( )的方式再现客观现实的文学形态,理想型文学是一种侧重( )的方式再现主观理想的文学形态,象征型文学是一种侧重以( )的方式寄寓审美意蕴的文学形态。( )
A.写实 联想 隐喻 B.写实 直接抒情 暗示
C.写实 联想 暗示 D.写实 直接抒情 隐喻
27.下列说法有错误的一项是( )
A.《激流三部曲》是巴金的作品,分别是《雾》《雨》《电》。
B.《女神》中反帝反封建和反抗一切旧势力的内容,较强烈地体现了“五四”狂飙突进的时代精神,这首诗是中国现代新诗的奠基之作,开创了“一代诗风”。
C.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,《故乡》选自《呐喊》,两篇文章中的“我”都是指鲁迅。
D.《春》《背影》的作者都是朱自清。
28.“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的( )
A.《水浒》和《聊斋志异》 B.《西游记》和《聊斋志异》
C.《儒林外史》和《三国演义》 D.《红楼梦》和《三国演义》
29.“对于这部作品的理解大致经历了从“幻中有理”,到强调“幻中有趣”、“幻中有实”的曲折历程。”这部作品是( )
A.《西游记》 B.《儒林外史》
C.《金瓶梅》 D.《水浒传》
30.鲁侍萍是下列哪部作品中的形象?( )
A.《原野》 B.《压迫》 C.《日出》 D.《雷雨》
31.高尔基早期创作中刻画了不少感人的流浪汉形象,其目的在于( )
A.批判小市民
B.揭露俄国资本主义罪恶,号召人民起来反抗
C.塑造正面理想人物
D.歌颂英雄的献身精神
32.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.琴瑟 宦游人 物幻星移 玉簪螺髻
B.画栋 妆镜台 摧眉折腰 豆寇词工
C.徘徊 黯乡魂 列缺劈雳 形影相吊
D.青冢 车辚辚 魂悸魄动 紫台朔漠
33.下列词语中加点字的读音,正确的一项是( )
A.央浼(měi) 毗(pí)邻 逾(yù)期 休戚(qī)与共
B.摒(bìng)弃 委蛇(yí) 媲(pì)美 暴戾恣(zì)睢
C.粘(zhān)连 临帖(tiè) 剽(piǎo)窃 管窥蠡(lǐ)测
D.裨(bì)益 剔(tī)除 尽(jìn)快 含辛茹(rǔ)苦
34.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.沉湎 大杂烩 意气用事 文恬武嬉
B.发韧 文诌诌 头昏脑胀 再接再厉
C.陨落 功夫片 面黄饥瘦 甘败下风
D.清净 黄粱梦 一如继往 气喘吁吁
35.下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是( )
A.余秋雨在他的散文《杭州的宣言》中写道:“宣言的内容,很复杂,又很简单:关于美丽,关于自然,关于生态,关于人间。”
B.2010年8月9日10时,中断3年的广播体操乐曲在北京电台体育广播中响起,以后北京市民每天上午10时和下午3时都可以听着广播“伸胳膊伸腿”了。
C.“中能电源”于11月29日复牌后,股价从6天前的50.48元,一路飙升到昨天的87.67元!这种状况要延续到何时?这里面难道没有什么问题?
D.郑天玮(她在《日出》中饰演的陈白露被誉为)不仅戏演得好,还成为北京人艺的编剧,由她创作的《古玩》曾连演了100多场。
36.下列各项中,加点的熟语使用恰当的一项是( )
A.就球迷的个性、风采而言,吹喇叭、敲鼓、喊破嗓子远不如特制的装扮显得头角峥嵘。
B.指出:肥胖症患者应在医生指导下控制饮食,加强锻炼,科学瘦身;乱服减肥药,虽然也可能减轻体重,但副作用很大,会使身体苗而不秀,有害身体健康。
C.写事件,不写其来龙去脉,只取其涉笔成趣的地方加以渲染,片言只语,含蓄浓缩。
D.政府虽然已果断出台政策平抑物价,但从本轮物价上涨的态势来看,恐怕难以毕其功于一役。
37.下列句子没有语病的一项( )
A.这样的日子过得平淡、平凡、平静、平和,但这样的平常状态很容易把那些清高的、哪里也放不下的或多愁善感的人们视为庸俗。
B.“风姐”、“犀利哥”、“贾君鹏”、“杯具”等网络词汇一夜窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。
C.目前,武汉至广州铁路的运输状况相当紧张,是全国较繁忙的铁路干线之一,尤其是大量客运需求,长期难以得到满足。
D.在共同应对金融危机的大背景下,俄罗斯不愿与美国发生新冷战和对抗,两国外交达成某种妥协的可能性不是不存在的。
38.下列各句中,加粗的词语使用恰当的一句是( )
A.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,觉得多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销,也无从着手。
B.在中央电视台“情系玉树大爱无疆”大型赈灾义演晚会上,主持人朱军数次话语哽咽,不时摧眉折腰,代表灾区人民向到场义捐的企业或个人连声致谢。
C.上海世博会中国文物展厅中,荟萃了全国各地的文物精品,珍饰书画、钟鼓馔玉,应有尽有,展示了中华民族五千多年的悠久历史与古老文明,
D.阳春三月,桃红柳绿,蜂飞蝶舞,春意阑珊,徜徉于美丽的田野村落,无处不充溢着大自然那盎然的生机和活力,令人流连忘返,心旷神怡。
39.选出对下列诗句的修辞手法及其表达效果分析不正确的一项( )
A.“银烛吐青烟,金樽对绮筵”这两句诗运用了拟人的手法,“吐”“对”分别写出了离别的筵席将结束,分手在即的撩人心绪和寂静状态。
B.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗人巧妙地运用了比喻、夸张的手法,非常真实地表现了他们夫妻间无比深厚的感情,字字是血,声声是泪。
C.《将进酒》中大量运用的夸张手法表现出了李白豪放飘逸的诗风。如“黄河之水天上来”极言黄河源头之高,“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。
D.“落日楼头,断鸿声里,江南游子”,辛弃疾用“落日”,含有比喻南宋国势衰颓的意思,亦表达了作者的愁苦心情。“断鸿”是失群的孤雁,比喻自己飘零的身世和孤寂的心情。
40.对下面诗句的意象分析不恰当的一项是( )
A.“明月松间照,清泉石上流”,意象中蕴含了动静、上下、远近、色彩、刚柔等对比,以幽清、明净之境,表达了作者希望自己以及友人能摆脱世俗,建构一种宁静、淡泊的心境。(维《山居秋暝》)
B.“细草微风岸,危樯独夜舟”,细草、微风、岸、危樯、舟,这些意象营造了一幅孤弱的细草在无边的风里飘摇不定,孤立突兀的危樯和孤独的小舟对抗漫漫的长夜的凄冷画面。(杜甫《旅夜抒怀》)
C.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,名词意象叠加,内容上深化了主题,诗人把道路辛苦,羁旅愁思融化在早行的所见、所闻、所感之中,表达出一种愉悦恬适之情。(温庭筠《商山早行》)
D.“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”,云横秦岭、雪拥蓝关语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。上句是回顾,诗人不独系念家人,亦伤怀国事。下句是前瞻,立马蓝关,大雪寒天,联想到前路的艰危,因而徘徊不前。“马不前”其实是人不前,三字中流露出英雄失落之悲。(韩愈《左迁至蓝关侄孙湘》)
41.选出对下列诗句的表现手法和内容分析不正确的一项( )
A.“情人怨遥夜,竟夕起相思”两句,以“怨”字为中心,以“情人”与“相思”呼应,以“遥夜”与“竟夕”呼应,上承起首两句,一气呵成,真切地刻画出多情人怨恨着这漫漫的长夜,对月相思而彻夜不得入眠的情境。(张九龄《望月怀远》)
B.“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”,连续的四个动作,把送行者那种眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态表现的细腻入微,这些细节渲染了极其凄惨的气氛,借此表达了人民对无休止的“开边”战争的怨愤,使这首诗具有明显的倾向性。(杜甫《兵车行》)
C.“庭院深深深几许”三个“深”字重叠,前两个重叠直接强调深的程度,第三个“深”又推进一层,与“几许”构成疑问语气,与下面“杨柳堆烟,帘幕无重数”呼应起来,别有一番情趣。(欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》)
D.“休说鲈鱼堪鲙,尽西风,季鹰归未?”,辛弃疾是借张翰来自比,用反问语气来表明自己很难忘怀时事,既然英雄无用武之地,不如像张翰一样弃官还乡,饱尝家乡美味,以排遣心中的愤懑。(辛弃疾的《水龙吟》)
42.将下列句子组成一个语段,顺序恰当的一项是( )
①语段,又叫句群,是由句子组成的语言表达单位
②它是建筑在逻辑思维基础上的表意“层次”
③语段正是这样一个相对独立的较大语义单位
④但是,要表达多方面的、比较复杂的思想,往往需要把几个句子组织起来,结成更大的言语片段,以表达“一层”的意思
⑤我们知道,句子在的语言环境中能够单独地使用,能够单独地表达相对完整的思想
⑥它是句子和语篇之间的中间层次
A.①②⑤④③⑥ B.①⑤④③⑥②
C.①⑥⑤④③② D.①⑤④③②⑥
43.下列有关文学常识表述不恰当的一项是( )
A.所谓“盛唐气象”是指在这一时期诗歌中蓬勃的气象,这蓬勃不只由于它发展的盛况,更重要的是一种蓬勃的思想感情所形成的时代性格。山水田园诗派的代表人是维和孟浩然,边塞诗派的代表人是高适和岑参。
B.李白,字太白,号青莲居士,他具有超乎寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量,是屈原之后我国较杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。杜甫赞美他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
C.杜甫是盛唐诗坛另一颗耀眼的。字子美,自称少陵野老。其诗显示出唐代由盛转衰的历史过程,善于反映社会状况,表达了人民的愿望,被称为“诗史”。韵律、沉郁顿挫是其独特的风格。
D.苏轼、辛弃疾是宋词豪放派的代表人物,尤其后者是宋词创作中取得较高成就的作家。李清照词以靖康之难为界,前期清新自然,属婉约派;后期沉痛哀伤,趋于豪放风格。
44.下列各组中的汉字全是会意字的一组是( )
A.信 武 木 B.取 尖 安 C.从 休 人 D.朝 高 回
45.下列定义是许慎为“形声”所下的是( )
A.建类一首,同意相受 B.比类合谊,以见指撝
C.以事为名,取譬相成 D.视而可识,察而见意
46.下列词语中属于联绵词的是( )
A.恭敬 B.动静 C.恐惧 D.逶迤
47.阅读教学的是培养学生具有( )的能力。
A.感受、理解、欣赏
B.感受、理解、欣赏、评价
C.感知、理解、了解、欣赏
D.理解、鉴赏、分析、评价
48.下列关于“综合性学习”的目标要求,表述错误的一项是( )
A.加强语文课程与其他课程以及生活的联系
B.促进学生语文素养的整体推进和协调发展
C.体现学生听、说、读、写能力的整体发展
D.注重教师的策划、组织、协调和指导
49.普通高中语文课程与九年义务教育课程相衔接,致力于进一步学生的能力不包括( )
A.应用能力 B.审美能力
C.探究能力 D.抽象思维能力
50.关于必修课的评价,表达错误的是( )
A.实用类文本阅读的评价,着重考察学生的抽象思维能力。
B.文学类文本阅读的评价,要重视评价学生对作品的整体把握。
C.文言文阅读的评价,考察阅读不太艰深的文言文的能力。
D.论述类文本阅读的评价,可以考察学生能否概括和提炼文本的思想观点、发现观点材料之间的逻辑联系,并作出初步的评价。
二、名句填空(8分)
1.沉舟侧畔千帆过,_______________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
2.上有六龙回日之高标,_______________________。(李白《蜀道难》)
3.子曰:“学而不思则罔,______________________。”(《论语》十则)
4.明明如月,____________?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,____________。(曹操《短歌行》)
5.雕栏玉砌应犹在,_________________。问君能有几多愁?________________。(李煜《虞美人》)
6. 山重水复疑无路,__________________。(陆游《游山西村》)
(编辑:luohongyan)10万+
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