2020教师资格证考试每日一练（8.25）

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　　单选题

　　1.古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是( )

　　A.空间错觉

　　B.时间错觉

　　C.运动错觉

　　D.视觉错觉

　　2.早晨开窗发现地面大面积潮湿，便推断昨夜下雨了。这体现了思维的( )

　　A.概括性

　　B.间接性

　　C.新颖性

　　D.形象性

　　3.“以小人之心，度君子之腹”属于( )

　　A.晕轮效应

　　B.投射效应

　　C.社会刻板印象

　　D.首因效应

　　4.“万变不离其宗”属于知觉的( )

　　A.选择性

　　B.理解性

　　C.恒常性

　　D.整体性

　　5.性遗忘是因衰退而引起的( )

　　A.存储性障碍

　　B.提取性障碍

　　C.生理性障碍

　　D.心理性障碍

　　6.简答题

　　简述影响识记效果的因素。

　　【参考答案解析】

　　单选题：

　　1.B【解析】题干所描述的心理现象是时间错觉。

　　2.B【解析】所谓间接性，是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物，借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映。地面潮湿推断夜里下雨体现的是思维的间接性。

　　3.B【解析】投射效应，是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受人欢迎的特征。

　　4.C【解析】“万变不离其宗”指尽管形式上变化多端，其本质或目的不变。而知觉的恒常性可以使我们在不断变化的环境条件下，仍然保持对物体的稳定不变的知觉，保持对事物本来面貌的认识。由此可见，“万变不离其宗”属于知觉的恒常性。

　　5.A【解析】性遗忘是因衰退而引起的存储性障碍。

　　6.简答题：

　　(1)识记的目的与任务。有无明确的识记目的和任务，直接影响识记的效果。

　　(2)识记时的态度和情绪状态。一般来说，在积极的态度和情绪状态下，人的识记效果好。

　　(3)活动任务的性质。当识记的材料成为人活动的直接对象时，识记的效果就好。

　　(4)材料的数量和性质。材料越多，识记所用的平均时间和次数就越多。识记也受材料性质的制约。连贯的、有意义的、有规律的材料更容易被记住。

　　(5)识记的方法。