2021宁夏中小学教师招聘笔试教综——洛克

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　　洛克

　　【人物简介】洛克，英国的哲学家、思想家和教育家，被广泛认为是较有影响力的一个启蒙思想家，俗称“自由主义”之父。他的工作极大地影响了认识论和政治哲学的发展。他的著作影响了伏尔泰和卢梭，许多苏格兰启蒙思想家以及美国革命者。在《教育漫话》一书中，洛克阐述了他的绅士教育思想。

　　【主要著作】《教育漫话》

　　【主要理论】

　　1.教育的作用

　　“我敢说，平常的人之所以有好有坏，之所以或有用或没用，十有八九都是教育造成的。人与人之间所以千差万别，都是出于教育的不同。”洛克高度评价教育在人形成中的巨大作用，教育的社会意义在于可以促进的幸福和繁荣;个人作用体现于教育对每个人幸福、事业、前途的影响。

　　2.教育的目的

　　主要体现为绅士教育的目的论：将贵族子弟培养成为身体强健、举止优雅、有德行、智慧和才干的事业家。

　　3.绅士教育理论

　　洛克主张对儿童进行绅士教育。他认为，绅士教育应该在家庭中进行。其内容主要包括体育、德育和智育等。

　　4.教育的途径

　　就英国当时的社会背景，洛克认为教育正面作用的发挥场所不在被恶习熏染的学校，主张绅士的培养决不能学校教育，而只能良好的家庭教育来进行，倡导家长及导师对儿童进行适应其个性的指导，发展其个性，塑造人格，促进其以后的发展。

　　5.白板说

　　洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出“天赋的智力人人平等”的观点;他认为“人类之所以千差万别，十之八九便是由于教育之故”，主张取消封建等级教育，主张人人都可接受教育。

　　【教育名言】

　　1.儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不留情的词句，并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童应受赞扬的时候，则他们应当当着别人的面前去得到。受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。

　　2.植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。

　　【试题示例】

　　1.【单选】以下属于洛克的教育思想的是( )。

　　A.泛智教育 B.绅士教育

　　C.教育遵循自然 D.教育即生长

　　1.【答案】B

　　【解析】本题考查的是洛克的教育思想。洛克主张对儿童进行绅士教育。他认为，绅士教育应该在家庭中进行。其内容主要包括体育、德育和智育等，其中德育排在首位，因为德行是绅士教育首要的品质。泛智教育主张把一切知识教给一切人，是夸美纽斯的思想。教育即生长是杜威的思想。亚里士多德提出教育应遵循自然的观点。故本题选B。

　　2.【单选】以下著作中主要体现了绅士教育的是( )。

　　A.《山中书简》 B.《巨人传》

　　C.《教育漫话》 D.《理想国》

　　2.【答案】C

　　【解析】本题考查的是洛克的教育思想。洛克主张对儿童进行绅士教育。他认为，绅士教育应该在家庭中进行，其内容主要包括体育、德育和智育等，其中，德育排在首位，因为德行是绅士教育首要的品质。洛克的代表作为《教育漫话》。A选项，《山中书简》是卢梭的著作，1764年出版;B选项，《巨人传》是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷的著作;D选项，《理想国》是柏拉图的著作。故本题选C。

　　3.【判断】洛克认为人人都可以接受教育，因此他很重视国民教育。 ( )

　　3.【答案】×

　　【解析】洛克在其代表作《教育漫话》中，一方面提出了的白板说，认为人类之所以千差万别，便是由于教育之故。他主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育。另一方面他也提倡绅士教育，重视家庭教育轻视国民教育。故本题错误。