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一、判断题
1.在信息社会中,教育的发展具有明显的国际化和本土化趋势。 ( )
2.教育媒体是指教育活动中教育者与受教育者之间传递信息的工具。 ( )
3.教育问题是教育的外部表现形式,教育现象是人们对某些具体的教育规律所进行的思索。 ( )
4.在教育的基本要素中,起主导作用的是教育影响。 ( )
5.我国古代学校教育的主要内容“六艺”包括“礼、乐、射、易、书、数”。 ( )
6.在《论科学的价值和发展》一文中,夸美纽斯把教育学视为一门独立的科学。 ( )
7.凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。 ( )
8.教育是人类社会特有的一种社会实践活动。 ( )
9.范例教学的代表人物是瓦·根舍因。 ( )
10.全民教育坚持人人都有受教育的基本权利,具有平等和普及化的特征。( )
【参考答案】
1.正确
【解析】教育的国际化与教育的本土化趋势都非常明显。与农业和工业社会相比,信息社会无论是在物质、信息方面还是在资金、知识、人员等方面的交流都日益频繁。事实上,教育本土化对保护世界的多样性具有非常重要的意义。故本题正确。
2.正确
【解析】教育媒体是教育影响中的一部分,是指教育活动中教育者与受教育者之间传递信息的工具。故本题正确。
3.错误
【解析】教育现象是教育活动的外在的、表面的特征,是教育的外部表现形式;教育问题是人们对某些具体的教育现象所进行的思索。故本题错误。
4.错误
【解析】在教育的基本要素中,起主导作用的是教育者。故本题错误。
5.错误
【解析】“六艺”包括“礼乐射御书数”。故本题错误。
6.错误
【解析】培根的《论科学的价值和发展》一文中指出应该把“教育学”作为一门独立的科学确立下来。故本题错误。
7.错误
【解析】赫尔巴特提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。故本题错误。
8.正确
【解析】教育是人类社会特有的,动物世界没有教育。故本题正确。
9.正确
【解析】德国教育实践家瓦·根舍因提出了范例教学。故本题正确。
10.错误
【解析】全民教育是指教育面向所有的人,即人人都有接受教育的权利,且接受程度的教育,并不具有平等的特征。故本题错误。
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