2021宁夏特岗教师考试开始报名_宁夏特岗教师招聘报名系统

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　　考试图书：2021宁夏事业单位D类考试图书

　　笔试课程：2021宁夏教师招聘笔试课程

　　2021宁夏特岗教师考试招录451人，4月14日至20日报名，报名入口已开通，宁夏人事考试网提醒各位想要报考特岗教师招聘的同学们不要错过报名时间。宁夏人事考试网宁夏教育厅发布考试公告以及职位表，并为各位考生更新报名入口。更多关于特岗教师报考、特岗教师考试内容、特岗教师考试时间等资讯，请关注宁夏华图。收藏本页面(ctrl+d)，以便关注较新公考信息。

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　　报名方式和程序

　　(一)报名方式。本次招聘采取网上报名，应聘者登录宁夏人事考试中心网站(https://www.nxpta.com/)，点击首页 “网上报名”进入“2021年全区事业单位公开招聘工作人员暨全区特岗教师招聘考试报名系统”进行注册。

　　(二)报名时间。2021年4月14日(星期三)9：00至4月20日(星期二)18:00，应聘者须在规定的时间内报名。

　　(三)报名程序。

　　1.报名注册。应聘者须填写与本人身份证一致的姓名和身份证号码等真实信息，并妥善保管用户名和密码。报考2021年公务员考试的考生无需再次注册，可直接登录。

　　2.上传照片。应聘者网上注册完成后，须上传经“人事考试照片审核处理工具”软件审核并自动生成的照片。“人事考试照片审核处理工具”软件请在报名系统下载，认真阅读readme.doc文件后按规定操作。上传照片须为2021年1月1日以后拍摄的正面、免冠证件照片。

　　3.填写报名信息。认真阅读并接受《网上报名协议》和《诚信承诺书》,按要求填写本人报名信息。每位应聘者只能报考一个岗位，报名信息与个人身份证信息一致。应聘者对照报考条件和岗位设置条件，对填报信息的真实性、性负责。对伪造、涂改证件、证明等报名材料或者以不正当手段获取应聘资格的;提供的涉及报考资格的申请材料或信息不实，且影响报名审核结果的，将取消本次招聘资格。因个人漏填加分信息而未享受加分政策的，不再加分。

　　4.查询资格初审结果。资格审核单位应在应聘者提交完整报名信息后1个工作日内完成审核，应聘者应在提交完整报名信息1个工作日后，登录报名网站查询资格初审结果(较后1个报名日报名的应及时查询)。未资格审核若符合其他岗位报名条件者可以改报其他岗位;未资格审核且没有改报其他岗位的应聘者视为放弃;应聘者在报名较后1日提交报名信息，未资格审核的，报名系统关闭后，不再受理。资格审核的视为报名，不能改报其他岗位。资格审核工作由各设岗县(市、区)教育部门联合相关部门共同实施，设岗县(市、区)咨询电话见附件。

　　报考自治区2021年事业单位公开招聘中小学教师(D类)岗位的应聘者，可以兼报符合特岗教师招聘资格条件且笔试科目相同(须同为小学教师类或中学教师类)的岗位。报考事业编中小学教师岗位(D类)的应聘者，在报名之后，若需兼报特岗教师岗位，应于4月21日18:00前登录宁夏教育厅网站(http://jyt.nx.gov.cn/ )或宁夏人事考试中心网站(https://www.nxpta.com/)首页，点击“2021年全区特岗教师招聘考试兼报申请系统”提交兼报申请、选择兼报岗位。在“2021年全区事业单位公开招聘工作人员暨全区特岗教师招聘考试报名系统”中报考事业编工作人员A、B、C、E类岗位及特岗教师岗位的应聘者，不得在兼报申请系统中选择兼报岗位。

　　5.打印准考证。资格初审的应聘者在笔试前一周之内，登录报名系统下载、打印准考证。

　　一、判断题

　　1.集中复习是集中一段时间重复学习许多次，集中复习的效果优于分散复习。 ( )

　　2.注意的转移是一种消极的品质，要努力避免。 ( )

　　3.识记过的内容在条件下不能或错误地恢复和提取都叫遗忘。 ( )

　　4.当人们看见“天安门”三个字时，头脑重现天安门城楼景象是再认。 ( )

　　5.对于高中生来说，机械识记的效果要略优于意义识记。 ( )

　　6.短时记忆的特征是指信息保持大约为5秒到1分钟的记忆。 ( )

　　7.俗话说“睡眠可以凝固记忆”是因为睡前识记没有倒摄抑制。 ( )

　　8.反复阅读并尝试背诵要优于单纯重复阅读。 ( )

　　9.学生在听课时，跟随教师教学活动，一边看黑板，一边记笔记，一边读课文，体现注意的广度。 ( )

　　10.相对于适度学习，学习程度超过则为过度学习，过度学习是不必要的。 ( )

　　【参考答案】

　　1.错误

　　【解析】分散复习的效果优于集中复习。故本题错误。

　　2.错误

　　【解析】注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象，并不是消极的品质。故本题错误。

　　3.正确

　　【解析】遗忘是个体对识记过的事物不能再认和再现或者是错误地再认和再现。故本题正确。

　　4.错误

　　【解析】再认是曾经感知过的事物再度呈现时能辨认出来，即再认时，客观事物是出现在眼前的。当人们看见“天安门”三个字时，头脑重现天安门城楼景象的现象属于回忆。故本题错误。

　　5.错误

　　【解析】一般来说，意义识记的效果优于机械识记。其原因是，因为意义识记经过对材料意义的理解，可以使识记材料和学习者已有的经验体系建立联系，从而纳入学习者已有的知识系统中去。随着学生年龄的增加，学生在识记时有意识记的比重越来越大，并逐渐占据主导地位。对于高中生来说，意义识记的效果优于意义识记。故本题错误。

　　6.正确

　　【解析】瞬时记忆是保持时间几秒的记忆，长时记忆是保持时间在1分钟以上的记忆。故本题正确。

　　7.正确

　　【解析】后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用，则称为倒摄抑制。睡前识记没有倒摄抑制。故本题正确。

　　8.正确

　　【解析】根据防止遗忘的方法中复习方法多样化可知，单调的复习方法会使人产生疲劳和厌倦情绪，会降低复习的效果。故反复阅读并尝试背诵要优于单纯重复阅读。故本题正确。

　　9.错误

　　【解析】题干描述的是注意的分配，而不是注意的广度，故本题错误。

　　10.错误

　　【解析】过度学习指学习熟练程度达到150%的学习，适当的过度学习是有必要的。故本题错误。