2021宁夏事业编教师岗招聘笔试成绩查询入口开通_点击查询笔试成绩

　　【导读】华图宁夏教师招聘考试网同步华图教育发布：2021宁夏事业编教师岗招聘笔试成绩查询入口开通_点击查询笔试成绩,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2024宁夏教师招聘考试微信号】 ，更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht),宁夏教师招聘考试咨询电话：18295188220, 微信号：HT15202602573本文地址：https://nx.huatu.com/2021/0626/1628073.html

添加企业微信领取资料哦

　　2021宁夏事业单位招聘考试笔试成绩查询入口开通，查询网站为:宁夏人事考试中心网(https://www.nxpta.com/)，宁夏华图为各位考生带来笔试成绩查询入口以及面试备考峰会讲座，更多2021宁夏事业单位招聘考试资讯请关注宁夏人事考试网。

　　点击进入<<<<<2021宁夏事业单位面试解读峰会

　　事业单位考试总成绩=(笔试成绩[含加分]÷3)×50%+面试成绩×50%。

　　根据《宁夏回族自治区2021年事业单位公开招聘工作人员公告》有关规定，经自治区事业单位公开招聘工作领导小组研究同意，现就2021年全区事业单位公开招聘笔试较低分数控制线公告如下：区直事业单位115分，市直事业单位110分，县(市、区)及以下事业单位100分。

　　特岗招聘成绩=(笔试成绩〔含加分〕÷3)×65%+面试成绩×35%。

　　根据《宁夏回族自治区2021年公开招聘农村义务教育阶段学校教师特设岗位公告》有关规定，经自治区特岗计划实施工作领导小组研究同意，确定2021年我区特岗教师公开招聘考试笔试较低分数控制线为100分。

　　定向招聘服务期满两年且考核合格的“三项目”人员和退役士官士兵的岗位达不到3：1比例的，可按达到笔试较低分数控制线以上的实际人数进入面试。性较强、生源较少的岗位以及县以下基层岗位可适当降低比例。降低面试开考比例事项，市、县(区)事业单位由市、县(区)事业单位公开招聘工作领导小组研究确定后在市、县(区)人力资源和社会局等当地门户网站上公告，区直事业单位由主管部门研究确定后在主管部门公共网站上公告。

　　2021宁夏事业教师面试备考指导

　　各位评委老师：

　　大家好!

　　我是应聘幼儿教师的××号考生。今天，我说课的题目是《小猫钓鱼》。下面我将从说活动教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面开始我的说课。

　　一、说教材

　　《小猫钓鱼》这则故事是江苏教育出版社大班下册社会领域的的内容。故事生动形象，简单明了，贴近幼儿生活。有利于帮助更好的理解小猫钓鱼的故事，并且这个故事明白在生活中做事情要一心一意。符合《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出的：“幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力”的要求。

　　结合指南的要求和本次活动的主要内容，我制定了如下三维教学目标：

　　1.认知目标：能够认识到小猫钓鱼时三心二意是不对的

　　2.能力目标：讲故事和猫妈妈的示范作用，发展适应社会的能力

　　3.情感目标：养成一心一意做事的好习惯。

　　结合本次活动的主要内容和我设定的三维目标，我设定的教学重难点如下：

　　1.活动：讲故事的形式以及猫妈妈的示范作用，认识到小猫三心二意的钓鱼是不好的。

　　2.活动难点：能够养成一心一意做事的好习惯

　　二、说幼儿情况

　　大班幼儿主要以具体形象思维为主，同时抽象逻辑思维能力开始萌芽，同时这一时期是幼儿社会性发展的关键时期，良好的社会适应能力对幼儿身心发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响。因此本次活动我会采用情景表演的游戏，激发幼儿参与活动的兴趣，在活动中猫妈妈的示范作用，影响小猫行为的改变，发展其社会性，有效促进幼儿的发展。

　　三、说活动方法

　　《纲要》中明确提出：“幼儿社会性是在日常生活和游戏中观察和模仿学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。因此本次活动我将主要采用游戏法、讲解示范法，游戏和猫妈妈的示范作用帮助幼儿更加直观深刻的理解小猫钓鱼时三心二意是不好的，而应该树立一心一意做事情的好习惯。

　　四、说活动准备

　　的幼儿教育家蒙台梭利曾说过：“要为儿童提供一个有准备的环境”。在幼儿园的教育中，要有轻松的活动氛围和充足的活动准备，才能更好的帮助幼儿理解活动的内涵达到活动的目的。根据本次活动的设计，我需要做如下准备：

　　1.《小猫钓鱼》的课件视频;

　　2.小猫、猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶的头饰和衣服。

　　这些准备能够更有效帮助幼儿明白小猫三心二意的钓鱼是不对的，做事情时应该一心一意，才会取得。此外，幼儿在观看和角色表演中掌握知识，有利于激发幼儿的学习兴趣，更好的发展幼儿的社会性，促进幼儿和谐的发展。

　　五、说活动过程

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出，教育过程中应依据幼儿的学习特点进行整合处理，以使幼儿真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学习，获得完整的经验，促进身心和谐的发展。因此我设计的活动过程如下。

　　1.开始部分

　　在活动开始之前，首先带领小朋友们做手指操。然后提出问题，问一问小朋友们周末都去哪里玩了?小朋友们纷纷给与回答。这时接着问小朋友想不想知道手指操中变出的小猫周末去哪里玩了?那今天老师就带小朋友们去看看我们的好朋友小猫周末去哪里玩了。这样的问题导入本次活动的主题—《小猫钓鱼》，这样环环相扣的问题有利于激发幼儿的求知欲，为后面的内容起到了铺垫的作用。

　　2.基本部分

　　为了更加直观和生动的帮助幼儿了解小猫钓鱼的故事，我将为幼儿提供小猫钓鱼的视频，让幼儿仔细观看，并提出问题，小猫钓鱼的时候看见了什么?视频播放结束之后，帮助幼儿认识到小猫钓鱼的时候看见了蜻蜓和蝴蝶。在这个基础之上，我会播放背景音乐，并有感情的给幼儿把小猫钓鱼的故事再完整的讲述一遍，同时提出问题，为什么小猫没有钓到鱼呢?并引导幼儿明白因为小猫钓鱼的时候三心二意，看见蜻蜓和蝴蝶就跑走了，所以没有钓到鱼。这样的逐步感知，加深了幼儿对小猫钓鱼这个故事的理解，同时明白猫妈妈的示范作用，帮助小猫一心一意的钓到了一条大鱼，能够有效的帮助幼儿认识到一心一意做事的重要性。

　　接着引导幼儿，小朋友们，你们猜一猜，下次小猫去钓鱼的时候会遇见什么?它会怎么做?并帮助幼儿了解小猫建立起了一心一意做事情的好习惯，以后再也不三心二意的做事了。这个问题，有利于培养幼儿的想象力和故事汇编能力。

　　3.结束部分

　　幼儿的基本活动是游戏，能够更好的实现寓教于乐。因此，我会接着组织幼儿进行一个分角色表演的活动，将事先准备好的小猫，猫妈妈以及蝴蝶和蜻蜓的头饰、衣服分给参与表演的幼儿。让他们自身参与活动，而更好的理解小猫钓鱼的故事内涵，在于同伴的交往中，发展幼儿的社会性。

　　六、说活动延伸

　　好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是对幼儿能力、习惯的培养、活动延伸不可缺少。因此我采用幼儿把小猫钓鱼的故事说给他们的爸爸妈妈和小伙伴们，并在日常生活中树立一心一意做事情的好习惯，帮助幼儿把本次活动中学到的知识继续延续到日常生活中，有效的促进幼儿社会性的发展。

　　以上是我的说课内容，感谢各位老师的耐心聆听，您们辛苦了。