2021年宁夏事业单位D类：教育心理学

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.教学具有教育性，这是教育家( )率先提出的观点。

　　A.夸美纽斯 B.赫尔巴特

　　C.杜威 D.凯洛夫

　　2.教学原则是依据( )制定的。

　　A.教学过程的基本规律 B.教育部颁布的文件

　　C.教学目的和教学过程规律 D.教学目的

　　3.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列( )相一致。

　　A.学而不思则罔，思而不学则殆 B.学而知之

　　C.不愤不启，不悱不发 D.温故而知新

　　4.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻( )原则。

　　A.理论理系实际 B.循序渐进

　　C.启发性 D.巩固性

　　5.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学中要贯彻( )。

　　A.启发性原则 B.循序渐进原则

　　C.直观性原则 D.因材施教原则

　　6.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学中贯彻( )。

　　A.启发性原则 B.循序渐进原则

　　C.直观性原则 D.因材施教原则

　　7.教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的( )。

　　A.启发性原则 B.循序渐进原则

　　C.直观性原则 D.因材施教原则

　　8.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

　　A.学生只有机械记忆的能力

　　B.教师的知识、能力是不一样的

　　C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

　　D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

　　9.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”“学不躐等”和“不陵节而施”的主张对应的教学原则是( )。

　　A.因材施教原则 B.循序渐进原则

　　C.巩固性原则 D.启发性原则

　　10.为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时注意贯彻( )原则。

　　A.理论联系实际 B.直观性

　　C.巩固性 D.启发性