2022事业单位教师招聘考试备考资料：晶体智力的概念(2)

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　　1.B

　　【解析】本题考查的是晶体智力的概念。晶体智力则是一个人其流体智力所学到的并得到完善的能力，是学习语言和其他经验而发展起来的。晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力。故本题选B。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是晶体智力的概念。晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力。它决定与后天的学习，与社会文化有密切的关系，并在人的一生中一直发展。故本题选A。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是能力的种类。美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。其中，流体能力是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。它较少依赖文化和知识内容，而取决于个人的禀赋。故本题选B。

　　4.B

　　【解析】本题考查的是流体智力。流体智力是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。它的发展与年龄有密切的关系，20岁以后，流体智力的发展达到，30岁后又呈下降的趋势。故本题选B。

　　5.B

　　【解析】本题考查的是晶体智力。晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力，并在人的一生中一直发展。故本题选B。

　　6.C

　　【解析】本题考查的是智力的结构理论。吉尔福特提出了智力的三维理论。他认为，智力是一个由不同方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统，是一个包括内容、操作和成果的三维结构。故本题选C。

　　7.A

　　【解析】本题考查的是斯皮尔曼提出的能力二因素说。即他认为人的能力是由G因素(一般能力)和S因素(特殊能力)构成的，G因素是人的基本心理潜能，是决定个体能力高低的主要因素，而S因素是人们完成某种特定工作所具备的。故一般能力决定了不同智力作业之间具有相关，而特殊因素决定了作业成绩之间不完全的相关。故本题选A。

　　8.A

　　【解析】本题考查的是智力测量的发展。世界上个标准化智力测验量表是1905年由比纳和西蒙编制的比纳—西蒙量表。故本题选A。

　　9.B

　　【解析】本题考查的是智商的计算公式。斯坦福—比纳量表所采用的是比率智商，即用智力年龄(MA)和实际年龄(CA)的比值来反应智商，其计算公式为：IQ=(MA/CA)×100。上述公式中的实际年龄指从出生到进行智力测验时的年龄，简称CA。智力年龄是根据智力测验计算出来的相对年龄，简称MA。智力测验的题目是按年龄分组的。故本题选B。

　　10.A

　　【解析】本题考查的是晶体智力。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，它依赖于先天的禀赋。而晶体智力则是一个人其流体智力所学到的并得到完善的能力，是学习语言和其他经验而发展起来的。可见，决定于后天的学习，与社会文化有密切关系的能力是晶体智力。故本题选A。