2022宁夏事业单位教师招聘备考资料：教育家与观点的匹配(2)

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　　1.B

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。瑞士教育家裴斯泰洛齐(1746-1827)倡导教育的心理学化，强调利用儿童的自然兴趣和活动对他们进行教学。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方本以教育心理学命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。故本题选B。

　　3.D

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。1877年，俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了《教育心理学》，这是较早正式以教育心理学命名的著作。故本题选D。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方本以教育心理学命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。1868年俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》(也称为《教育人类学》)，他被誉为“俄国教育心理学的奠基人”。故本题选C。

　　6.B

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。1868年俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》(也称为《教育人类学》)，奠定了俄国教育科学的科学研究基础。故本题选B。

　　7.A

　　【解析】本题考查的是我国的教育心理学著作。20世纪初，我国出现的本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译的日本小原又一的《教育实用心理学》。故本题选A。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是我国的教育心理学著作。1924年，廖世承编写了我国本《教育心理学》教科书，该书主要参考了桑代克等人教育心理学著作，结合了我国的教育实践材料。故本题选B。

　　9.C

　　【解析】本题考查的是中国师范教育的发展。1897年，盛宣怀在上海创办“南洋公学”，分设上院、中院、师范院和外院。其中的师范院即中国较早的师范教育。因此，中国的师范教育兴起于清朝末年。故本题选C。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是教育心理学的发展。60年代初，布鲁纳发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教学过程、学生心理，重视教材、教学手段的改进。同时，重视研究影响教学的社会心理因素。故本题选C。