宁夏事业单位教师招聘考试备考资料：学制(2)

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　　1.C

　　【解析】非制度化教育相对于制度化教育而言，它针对了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。学习化社会是全民学习，、随地学习，这属于非制度化教育的特征。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】正规教育又称制度化教育，包括全日制和半工半读，其主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，是否出现学制是正规教育与非正规教育的本质区别。故本题选A。

　　3.C

　　【解析】制度化教育要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。故本题选C。

　　4.C

　　【解析】根据义务教育法的规定，义务教育中的“义务”包括五个方面的内容：，有制定法律强迫儿童、青少年在学龄期受教育的义务;，有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务;第四，家长有送子女入学受教育的义务;第五，社会有交纳捐税或集资兴办学校、发展教育的义务。故本题选C。

　　5.C

　　【解析】双轨制中一轨自上而下，其结构是大学-中学，另一轨自下而上，其结构是小学-职业学校。故本题选C。

　　6.B

　　【解析】在当代，很多已把幼儿教育列入学制系统，这是现代学制的一个重要特点，也是现代学制向终身教育制度发展的重要标志之一。故本题选B。

　　7.C

　　【解析】影响学制的因素有:(1)社会生产力发展水平和科学技术发展状况;(2)社会的政治经济制度;(3)人的身心发展规律;(4)人口状况;(5)民族文化传统。题干描述的情况说明学制受人的身心发展规律的影响。故本题选C。

　　8.C

　　【解析】系统阐述了学习化社会的研究报告是联合国教科文组织的《学会生存-教育世界的今天和明天》。故本题选C。

　　9.A

　　【解析】学校教育制度简称学制，是指一个各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。故本题选A。

　　10.B

　　【解析】根据我国社会主义现代化建设发展的需要，我国现行学制改革包括：适度发展学前教育，普及义务教育，继续调整中等教育结构，大力发展高等教育。故本题选B。