2022事业单位教师招聘 教育学知识点_新课改之学生观(2)

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　　1.B

　　【解析】现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的交互主体性，教师是教的主体，学生是学的主体。故本题选B。

　　2.A

　　【解析】教学的基本任务包括：基础知识和基本技能，德育、智与、体育、美育，以及关注学生的个性发展。其中教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。故本题选A。

　　3.C

　　【解析】苏联的赞科夫在著作《教学与发展》中，明确提出“以较好的教学效果来达到学生较理想的发展水平”，这也是一般发展理论的核心。他强调学生的一般发展与特殊发展的结合，提出发展性教学的五条基本原则，即“高难度、高速度、理论起指导作用、理解学习过程、使所有学生得到一般发展”。故本题选C。

　　4.A

　　【解析】赫尔巴特的四段教学法共包括以下四个步骤：明了，由教师讲授新教材，尽量讲得明了、;联想，引导学生将新获得的观念与已有的观念产生联系;系统，经过联合，新旧观念已经产生了联系，但还不够系统，需要进一步深入思考，揭示规律;方法，引导学生将系统知识运用到实际中去。题目描述的活动，以教师为主，强调教师的作用，学生内化的过程还没有完全表现出来，属于明了阶段。故本题选A。

　　5.A

　　【解析】苏联教育家凯洛夫认为，教学过程本质上是一种认识过程。故本题选A。

　　6.C

　　【解析】题干中的这句话强调了教师在教学活动中的主导作用，并没有提到学生的作用。在教育活动中，教师为主导，学生为主体。故本题选C。

　　7.C

　　【解析】抽象的概念、原理性知识等属于间接经验，与实际生活相关的情境或模拟情境等属于直接经验，体现了直接经验与间接经验相结合的规律。故本题选C。

　　8.D

　　【解析】知识的增加和智力的发展并不是完全的，知识与能力的转化需要的条件，D选项说法错误。故本题选D。

　　9.B

　　【解析】1946年第三届国际心理卫生大会明确提出的心理健康的标志有：(1)身体、智力、情绪十分调和。(2)适应环境，在人际关系中能彼此谦让。(3)有幸福感。(4)在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。故本题选B。

　　10.A

　　【解析】赫尔巴特的“教育性教学”原则，体现的是掌握知识和思想之间的关系，教育性指的是思想，也就是德育。故本题选A。