2025宁夏事业单位D类教育综合知识：教育学原理（十）

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　　35.简述教师布置作业时应遵循的基本要求。

　　35.【考查频度】☆☆☆☆☆

　　【参考答案】

　　作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分，是上课的延续。教师布置作业时，应遵守下列要求：

　　(1)作业的内容要符合课程标准和教科书的要求，并要有代表性：

　　(2)作业分量要适当，难易要适度：

　　(3)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间：

　　(4)教师应经常检查和批改学生的作业。

　　36.简述班级授课制的优点和不足。

　　36.【考查频度】☆☆☆

　　【参考答案】

　　班级授课制的主要优点：

　　(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才：

　　(2)有利于发挥教师的主导作用：

　　(3)有利于发挥班集体的教育作用。

　　班级授课制的不足之处：

　　(1)不利于因材施教：

　　(2)不利于学生独立性与自主性的培养：

　　(3)教学形式缺乏灵活性。

　　37.简述教学评价的功能。

　　37.【考查频度】☆☆

　　【参考答案】

　　教学评价是以教学目标为依据，运用科学可行的方法，对教与学的过程和资源进行的价值判断。教学评价的功能包括：

　　(1)诊断功能：

　　(2)激励功能：

　　(3)调控功能：

　　(4)教学功能：

　　(5)区分和鉴别功能。

　　【记忆口诀】

　　真(诊断)理(激励)调控(调控)学(教学)分(区分和鉴别)。

　　38.简述德育过程的特点/基本规律。

　　38.【考查频度】☆☆☆☆☆

　　【参考答案】

　　德育过程是教育者与受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程。德育过程的展开要遵循一定的规律，具体包括：

　　(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律：

　　(2)学生在活动和交往中形成思想品德的规律：

　　(3)学生思想内部矛盾转化的规律：

　　(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。