2022年事业单位考试内容有哪些?

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.在对待师生关系方面，新课标中教师的教学行为强调( )。

　　A.反思 B.合作

　　C.启发引导 D.尊重、赞赏

　　2.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉地关注( )。

　　A.学生 B.教材

　　C.情境 D.生存

　　3.小明同学总是认为班规班纪是遵守的，不可以破坏的，根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，小明属于( )。

　　A.习俗水平 B.前习俗水平

　　C.后习俗水平 D.水平

　　4.对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为( )。

　　A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感

　　C.伦理的道德情感 D.认知性道德情感

　　5.( )决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

　　A.能力 B.道德

　　C.态度 D.情绪

　　6.人云亦云，随声附和，是缺乏思维的( )。

　　A.组合性 B.深刻性

　　C.批判性 D.独立性

　　7.我国正式实施的个现代学制，该学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想的是( )。

　　A.壬寅学制 B.壬戌学制

　　C.癸卯学制 D.六三三制

　　8.教师让学生以自己的水平和速度进行学习，这体现的教学策略是( )。

　　A.个别化教学 B.合作教学

　　C.情境教学 D.指导性教学

　　9.型教师采用( )调节来吸引学生的注意力。

　　A.气质、动作和步伐 B.声音、表情和气质

　　C.气质、表情及动作 D.声音、动作及步伐

　　10.研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是( )。

　　A.年纪较小的学生 B.中等年龄的学生

　　C.年龄较大的学生 D.年龄上无明显差异

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。故本题选D。

　　2.A

　　【解析】福勒和布朗认为是否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。故本题选A。

　　3.A

　　【解析】前习俗水平包括服从与惩罚定向阶段和利己主义阶段。处在这级水平的儿童，往往根据行为的具体结果而非常规的道德准则或社会期望来判断。习俗水平包括好孩子和遵守法规取向阶段。儿童已能理解维护家庭或社会期望的重要性，而不理会那些直接和表面的结果。后习俗水平包括社会契约取向阶段与普遍伦理取向阶段。儿童力求对道德价值和原则做出自己的解释，在评价时能超越普遍原则，考虑较多的是道德的本质，而非具体道德准则。题干描述属于遵守法律法规阶段，属于习俗水平。故本题选A。

　　4.B

　　【解析】想象的情感体验，是想象一个当下并没有与之真正接触的人物形象，确切地说是形象式人物，如想象历史上的某位名人而为他的成就而钦佩、激动、感慨等等。故本题选B。

　　5.C

　　【解析】态度是学习而形成的影响个人行为选择的准备状态或反应的倾向性。态度决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。故本题选C。

　　6.D

　　【解析】思维的独立性(性)是指既能不受他人暗示，不人云亦云，不盲从别人的见解，不依赖现成的方法和结论，又能不武断、不一意孤行、不固执己见、不唯我是从，充分地发挥个人的主观能动性，独立地发现、思考、处理和解决问题。人云亦云是典型的思维缺乏独立性的体现。故本题选D。

　　7.C

　　【解析】“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国个实行的现代学制。该学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。故本题选C。

　　8.A

　　【解析】个别化教学指根据学生的实际水平和特点分别进行教育教学。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】型教师在课堂教学中运用不同的“”来吸引学生的注意力：如声音、动作及步伐的调节。故本题选D。

　　10.A

　　【解析】教师期望效应的大小受学生年龄的影响，一般较小的学生更易受到期望的影响。故本题选A。