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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.班级授课制的特征是( )。
A.班、课、室 B.师、生、课
C.师、生、时 D.班、课、时
2.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫( )。
A.特朗普制 B.道尔顿制
C.分组教学制 D.班级授课制
3.教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考察,属于( )。
A.个别教学法 B.班级授课制
C.分组教学法 D.道尔顿制
4.帕克赫斯特创立的教学组织的形式是( )。
A.班级授课 B.设计教学法
C.道尔顿制 D.分组教学
5.把数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课是( )。
A.个别教学制 B.班级授课制
C.分组教学制 D.道尔顿制
6.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用( )。
A.分组教学 B.个别教学
C.道尔顿制 D.班级授课制
7.外部分组是按照学生的( )来编班。
A.年龄 B.发展水平
C.知识经验 D.能力或学习成绩
8.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。
A.个别教学制 B.班级授课制
C.分组教学 D.道尔顿制
9.我国较早采用班级授课制是在( )。
A.1856年 B.1860年
C.1862年 D.1866年
10.我国学校的教学以( )为基本组织形式。
A.个别授课 B.个别辅导
C.班级授课制 D.讲座
【参考答案】见下页
(编辑:luohongyan)

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