事业单位联考《职业能力倾向测验(D类)》常识考查内容

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.教师对学生一个一个轮流地教，属于( )。

　　A.个别教学制 B.班级授课制

　　C.分组教学制 D.道尔顿制

　　2.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于( )。

　　A.非指导性教学模式 B.结构主义课程模式

　　C.发展性教学模式 D.较优化教学模式

　　3.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的( )。

　　A.信度 B.难度

　　C.区分度 D.效度

　　4.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的( )。

　　A.信度 B.效度

　　C.区分度 D.难度

　　5.如果高水平学生在测验项目上能得，而低水平学生只能得低分，那么就说明( )质量指标高。

　　A.效度 B.信度

　　C.难度 D.区分度

　　6.衡量测验题目的质量较重要的指标是( )。

　　A.信度 B.效度

　　C.难度 D.区分度

　　7.学校组织了作文比赛，评委老师有5个，这五名老师的评分相当的一致，但是较后大家都觉得名的文章不是较的，这说明这五个老师的评价( )。

　　A.难度太高 B.信度不高

　　C.可信程度低 D.效度不高

　　8.驾驶执照考试、体育达标测验都属于( )。

　　A.诊断性测验 B.安置性测验

　　C.常模参照性测验 D.标准参照性测验

　　9.形成性评价的根本目的是( )。

　　A.发现问题 B.分班、分组

　　C.调控教学 D.阶段性总结分析

　　10.以下关于形成性评价与终结性评价的比较中，不恰当的是( )。

　　A.形成性评价是教学过程中进行的，终结性评价则是教学之后进行的。

　　B.形成性评价是为了调整教学方案，终结性评价则是检测学习结果，评定学习成绩。

　　C.形成性评价和终结性评价是依据评价在教学过程中的作用不同进行的分类。

　　D.形成性评价是在教学过程结束后进行的评价，终结性评价则是在教学过程之中进行

　　【参考答案】见下页